A.自然
B.社會(huì)
C.實(shí)踐
D.現(xiàn)實(shí)
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A.現(xiàn)實(shí)性
B.潛在性
C.可塑性
D.普遍性
A.未成年公民
B.社會(huì)公民
C.普通受教育者
D.青少年兒童
A.學(xué)生是發(fā)展中的人,要重視學(xué)生的發(fā)展性
B.學(xué)生是發(fā)展的主體,要重視學(xué)生的主體性
C.學(xué)生是獨(dú)特的人,要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,因材施教
D.學(xué)生是自主發(fā)展的人,要培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)
最新試題
造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是()。
陶行知曾說:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”下列選項(xiàng)對(duì)該句的理解錯(cuò)誤的是()。
談?wù)劷處煈?yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。
課堂教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的(),從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)出發(fā),創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的情境。
人的全面發(fā)展的含義?
結(jié)合案例,運(yùn)用“以人為本”的學(xué)生觀,分析教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)怎樣對(duì)待學(xué)生。
請(qǐng)從學(xué)生觀的角度分析教師的行為。
在看待學(xué)生的不同態(tài)度中,下列哪種類型廣受學(xué)生歡迎?()
人的全面發(fā)展的唯一途徑是()。
下列所述不符合“以人為本”教育理念的是()。