A.which
B.when
C.where
D.As
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A.2個(gè)
B.1個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
A.三條高線的交點(diǎn)
B.三條邊的中點(diǎn)
C.三條角平分線的交點(diǎn)
D.三條中線的交點(diǎn)
A.30°
B.0°
C.20°
D.23°26´
A.但丁—《神曲》—意大利莫里哀—《偽君子》—法國
B.司湯達(dá)—《紅與黑》—法國狄更斯—《雙城記》—英國
C.屠格涅夫—《復(fù)活》—俄國海明威—《老人與海》—美國
D.肖洛霍夫—《靜靜的頓河》—蘇聯(lián)伏尼契—《?!?mdash;愛爾蘭
A.李白
B.王維
C.杜甫
D.李賀
最新試題
北美洲與南美洲的分界線是()。
余光中先生的《鄉(xiāng)愁》是一首表達(dá)愛國與思鄉(xiāng)主題的詩歌,一般來說最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)思路是()。
成語是我國文化的寶貴遺產(chǎn)。下列有關(guān)金屬的成語中,不符合科學(xué)原理的是()。
義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程目標(biāo)是從知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、()、情感態(tài)度四個(gè)方面加以闡述。
發(fā)現(xiàn)擺的等時(shí)性的是哪位科學(xué)家()。
評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果,也要關(guān)注學(xué)習(xí)的()。
小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)()。
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》指出:閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是()。
生物進(jìn)化的直接證據(jù)是()。
一架梯子斜靠在墻上,已知梯子長為2.5米,測得墻與梯子底端相距0.7米,那么此時(shí)墻高為()。