單項選擇題義務教育階段語文第二、三學段的學段課程目標對寫作的要求為()。
A.寫話
B.寫段落
C.習作
D.寫記敘文
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1.單項選擇題教師在課堂總結時,把所學的知識向其他方向延伸,以拓寬學生的知識面,引起更濃厚的研究興趣,或把前后知識聯系起來,使學生的知識系統化。這種總結方式屬于()。
A.開放型總結
B.認知型總結
C.封閉型總結
D.歸納型總結
2.單項選擇題學生自己選擇學習的目標、內容、方式及指導教師,自己決定活動結果呈現的形式,指導教師只對其進行必要的指導,不包攬學生的活動。這體現了綜合實踐活動的()。
A.實踐性
B.開放性
C.自主性
D.生成性
3.單項選擇題學過運算法則之后去做具體的計算題,屬于()。
A.特殊遷移
B.水平遷移
C.一般遷移
D.垂直遷移
4.單項選擇題相同要素說的提出者是()。
A.桑代克
B.杜威
C.賈德
D.班杜拉
5.單項選擇題綜合實踐課主要包括()幾部分。
A.信息技術教育、研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動與技術教育
B.信息技術教育、合作性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動與技術教育
C.信息技術教育、合作性學習、社會實踐、勞動與技術教育
D.勞動與技術教育、社區(qū)服務實踐、研究性學習、合作性學習
最新試題
簡要分析文本的寫作特點。
題型:問答題
信息技術與小學教學整合的基本途徑和方式有哪些?
題型:問答題
在教案中,完成教學任務的關鍵所在是()。
題型:單項選擇題
教學過程也稱教學步驟或教學程序,即用于指導和規(guī)范教師課堂活動的步驟,教學過程不包括()。
題型:單項選擇題
簡述教學設計的依據。
題型:問答題
綜合實踐活動的主要特征有哪些?
題型:問答題
教學設計的基本原則有哪些?
題型:問答題
綜合實踐活動課程的基本理念是什么?
題型:問答題
簡述遷移的相同要素說。
題型:問答題
從小林的作業(yè)可以看出,他對一些詞語的掌握還存在著明顯的漏洞。如果你是小林的語文老師,要對小林進行個別指導,請寫出你的教學設想及設計意圖。
題型:問答題