單項選擇題5歲的玲玲想吃糖,她認(rèn)為自己的玩具娃娃也想吃糖,這說明其思維具有什么特征?()
A.單維思維
B.不可逆性
C.自我中心
D.具體邏輯推理
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1.單項選擇題在制定教學(xué)計劃時,教學(xué)時間的安排要體現(xiàn)以()為主。
A.上課
B.課外活動
C.智育活動
D.體育運(yùn)動
2.單項選擇題課的類型是由()決定的。
A.教師備課
B.課的種類
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)過程
D.教學(xué)的階段性
3.單項選擇題()是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
A.科學(xué)的教材設(shè)計
B.優(yōu)秀的教師
C.學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
D.正確的教學(xué)原則
4.單項選擇題人的動機(jī)、興趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育活動中被稱作是()。
A.智力因素
B.非智力因素
C.社會因素
D.家庭因素
5.單項選擇題根據(jù)教學(xué)評價的功能,可將其分為()。
A.形成性評價與總結(jié)性評價
B.常模參照評價與標(biāo)準(zhǔn)參照評價
C.配置性評價與診斷性評價
D.正式評價與非正式評價
最新試題
教學(xué)語言技能是整個教學(xué)技能的核心。
題型:判斷題
教學(xué)通過系統(tǒng)知識技能的傳授和掌握促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,因而教學(xué)同智育是相同的。
題型:判斷題
教學(xué)的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化知識和基本技能。
題型:判斷題
教學(xué)是教育工作構(gòu)成的主體部分,但不是教育的基本途徑。
題型:判斷題
教學(xué)就是教師對學(xué)生的教育活動。
題型:判斷題
行動研究是一種新的研究理念和類型,而不是一種研究方法。
題型:判斷題
學(xué)生管理區(qū)別于其他管理的顯著特點是它的教育性。
題型:判斷題
教學(xué)技能訓(xùn)練的目標(biāo)是提高教師的業(yè)務(wù)能力和整體素質(zhì)。
題型:判斷題
教學(xué)設(shè)計是一種“電腦式”的程序設(shè)計。
題型:判斷題
一份教案的核心是規(guī)劃板書內(nèi)容。
題型:判斷題