單項選擇題我國制定教育目的的理論基礎是馬克思的()
A.剩余價值學說
B.資本和商品的學說
C.勞動力價值學說
D.關于人的全面發(fā)展學說
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1.單項選擇題小學教育目的對小學教育活動的指導意義體現在()
A.導向激勵評價
B.導向激勵發(fā)展
C.評價發(fā)展導向
D.評價發(fā)展激勵
2.單項選擇題毛澤東提出的新中國第一個教育方針是在()。
A.1965年
B.1962年
C.1957年
D.1956年
3.單項選擇題反映一個國家配合政治、經濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結構、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定,這是指()。
A.教育制度
B.學校教育制度
C.教育體制
D.學校領導制度
4.單項選擇題聯合群體的成員已有共同目的的活動,但活動還()。
A.依賴興趣的作用
B.只有小集團意義
C.只具有個人的意義
D.沒有政治意義
5.單項選擇題下列哪一項未列入學校體育的功能?()
A.教育功能
B.娛樂功能
C.健體功能
D.個體享用功能
最新試題
教育目的對小學教育的作用主要表現為()。
題型:多項選擇題
教育目的是()。
題型:多項選擇題
智力是先天遺傳素質、后天環(huán)境教育影響和個人努力綜合作用的產物。
題型:判斷題
1956年美國心理學家布盧姆制定出了《教育目標的分類系統(tǒng)》,把教育目標分為三大類,即()。
題型:單項選擇題
學校文化的核心是學校各群體所具有的思想觀念和()
題型:填空題
小學學習的技能主要是()、()、()。
題型:填空題
我國教育目的的基本特征有別于其他社會制度,概括起來有以下哪幾方面?()
題型:多項選擇題
實施素質教育就應該完全放棄考試。
題型:判斷題
教育目的對教育工作具有()。
題型:多項選擇題
教學目標是教育者在教育教學過程中,在完成某一階段工作時,希望受教育者達到的要求或產生的()
題型:填空題