小班教學(xué)通常班級人數(shù)規(guī)模在30～40人。

分組教學(xué)最顯著的優(yōu)點在于它更切合學(xué)生個人的水平和特點，便于因材施教。有利于人才的培養(yǎng)。

教學(xué)活動中師生為完成特定的教學(xué)任務(wù)而組合起來進(jìn)行活動的結(jié)構(gòu)稱（）。

教學(xué)的基本組織形式是（）。

根據(jù)一定的教學(xué)任務(wù)，組織學(xué)生到工廠、農(nóng)村、社會生活現(xiàn)場和其他場所，通過觀察、調(diào)查或?qū)嶋H操作進(jìn)行教學(xué)的組織形式是（）。

古代中國、埃及和希臘的學(xué)校大多采用（）。

綜合實踐活動課程既體現(xiàn)了學(xué)科課程的優(yōu)點，也體現(xiàn)了活動課程的優(yōu)點。

我國現(xiàn)行的學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）。

課時是現(xiàn)代教學(xué)組織的基本時間單位。

班級活動的主要形式是（）