A.組織和團結(jié)集體
B.建設(shè)學(xué)生干部隊伍
C.提出共同目標(biāo)
D.形成正確的集體輿論
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A.學(xué)生會
B.少先隊
C.共青團
D.同輩群體
A.班主任
B.班干部
C.學(xué)生會
D.班長
A.有沒有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛
B.班干部隊伍是否建立起來
C.有沒有共同的奮斗目標(biāo)
D.班主任與任課教師是否團結(jié)合作
A.班委會是否建立起來
B.是否有良好的班級文化
C.是否有良好的學(xué)風(fēng)
D.是否有經(jīng)常性的班級活動
A.有沒有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛
B.班干部隊伍是否建立起來
C.有沒有共同的奮斗目標(biāo)
D.班主任與任課教師是否團結(jié)合作
最新試題
班級在長期的活動和交往中形成的共同心理傾向和精神風(fēng)貌叫()
任何一個班集體的形成都經(jīng)歷了()過程。
班集體應(yīng)具備的基本特征有()
操行評定的一般步驟是()
班集體必須具備的四個基本特征是:();();();()。
班級在紀(jì)律、規(guī)范、班風(fēng)、輿論以及人際關(guān)系等方面預(yù)期要達到的標(biāo)準(zhǔn)為()
目標(biāo)管理理論的提出者是管理學(xué)家()
密切聯(lián)系各科任課老師,及時反映同學(xué)對教學(xué)的建議和要求,是()的職責(zé)。
按一定的教育目的、教學(xué)計劃和教育要求組織起來的學(xué)生群體是(),它是學(xué)校中開展各類活動的最基本的基礎(chǔ)組織。
一個良好班級的形成應(yīng)具備的因素有()