心理咨詢與輔導(dǎo)中的會談可分為（）會談與（）會談。

由特定團(tuán)體的相對標(biāo)準(zhǔn)決定最終成績的測驗(yàn)是（）。

某一測驗(yàn)在多次施測后所得到的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度，即（）。

輔導(dǎo)老師將接受輔導(dǎo)學(xué)生表達(dá)出的思想、觀念或流露出的情緒，加以綜合整理，用自己的語言再表達(dá)出來的會談技術(shù)為（）。

通過有關(guān)材料，間接了解被試者的心理活動的方法是（）。

舉例說明如何實(shí)施代幣治療矯正學(xué)生的不良行為？

教師對學(xué)生觀察后，及時將所觀察到的重要事實(shí)，以敘述性文字記錄下來，這種方法叫做（）。

心理評估不但是了解個體（）及其行為表現(xiàn)的工具，也是評價（）的工具。

使用特定的量表為工具，對個體的心理特征進(jìn)行間接了解，并做出量化結(jié)論的研究方法是（）。

有目的地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，人為地引起或改變某種心理現(xiàn)象并加以記錄的心理學(xué)方法，叫做（）。