多項選擇題判斷一個學生是否學習困難的條件包括（）。

A.個體的智力可能接近正常也可能接近正常水平之上
B.學生的學習方法不正確
C.學生具有某方面的心理機能缺陷
D.學生的學業(yè)成就低不是由于智力落后、感官障礙、情緒和行為障礙及缺乏學習動機等因素造成的
E.學生無法在正常的學習條件下從事有效的學習活動


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1.多項選擇題具有視覺障礙的學生，其困難主要表現(xiàn)在（）方面。

A.感知覺
B.智力
C.情感
D.言語
E.運動技能
F.個性

2.多項選擇題下面有關聽覺障礙的學生的描述中正確的有（）。

A.具有聽覺障礙的學生，語言的語法具有嚴重的錯誤
B.聽覺障礙的學生認知發(fā)展明顯落后于正常學生
C.聽覺障礙的學生不能進行邏輯思維
D.聽覺障礙的學生容易誘發(fā)一定的情感和行為問題
E.聾兒在掌握具體的概念方面比較遲緩

3.多項選擇題具有聽覺障礙的學生，其困難主要表現(xiàn)在（）方面。

A.言語
B.情緒
C.行為
D.個性
E.認知

4.多項選擇題下列有關學習困難兒童的描述中正確的是（）。

A.學習困難兒童的注意力很難維持
B.學習困難的兒童比起正常兒童更缺乏積極主動性
C.學習困難的兒童由于缺乏動機，所以總將失敗歸因于外部環(huán)境
D.學習困難兒童認為自己的智力有缺陷

5.多項選擇題對具有軀體障礙的學生進行教學，教師應當注意以下幾點（）。

A.在人格上尊重有軀體障礙的學生
B.提供適應這些學生的教學環(huán)境
C.進行整體教學
D.對于無法到校的學生，教師應盡可能地到學生家里提供教育