A.半富的政治理論修養(yǎng)
B.精深的學(xué)科專業(yè)知識
C.廣博的文化科學(xué)知識
D.豐富的教育理論知識
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A.教學(xué)關(guān)系
B.師生關(guān)系
C.學(xué)校與家長的關(guān)系
D.生生關(guān)系
A.權(quán)利平等
B.義務(wù)平等
C.知識平等
D.人格平等
A.專業(yè)動機(jī)
B.專業(yè)知識
C.專業(yè)能力
D.專業(yè)人格
在生物課上,老師問:“雞蛋為什么會孵出小雞?”學(xué)生答因?yàn)殡u蛋是生的。”老師說:“廢話,雞蛋是熟的你還不把它給吃了!”
請用“學(xué)生主體性與教育”的原理分析此案例。
最新試題
關(guān)于學(xué)生的社會地位,以下表述正確的有()。
1897年,盛宣懷在上海開辦“南洋公學(xué)”,分設(shè)上院、中院、師范院和外院。以下表述正確的有()。
某老師非常焦慮、緊張,其壓力特別大,依據(jù)傅樂的教師關(guān)注階段論,以下老師的表現(xiàn)與這些特點(diǎn)相關(guān)的有()
通常采取“理論學(xué)習(xí)、嘗試實(shí)踐、反省探究”相結(jié)合的方式,以引導(dǎo)教師掌握現(xiàn)代教育理論和教學(xué)技能的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()。
關(guān)于師生關(guān)系,以下說法錯誤的有()
教師對教育教學(xué)活動進(jìn)行引領(lǐng)、檢查和評估。這彰顯了教師的()。
教師因素對師生關(guān)系具有影響作用,以下屬于的有()
通過個人專業(yè)知識管理來實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的有效途徑是()
是國家、集體與個人關(guān)系在教育中的反映的是()。
關(guān)于教師的學(xué)科專業(yè)識,以下表述正確的有()。