翻轉課堂的主要特點之一就是教學信息清晰明了。

教學活動的本質是特殊的（）。

教師給學生寫了這樣一則評語：“活潑開朗的你經常積極主動地參加各種活動，幫助同學，關心班集體，學習態(tài)度端正，是一個品學兼優(yōu)的好孩子。"這一評語體現（）。

高中年級學生測試，老師用一年級的測試題，結果都是滿分，說明（）低。

我國幅員遼闊，各區(qū)域經濟社會發(fā)展差異較大，為使各地學校教育教學能夠結合本地特點，需要在教育教學過程中及時研制鄉(xiāng)土教材，提高鄉(xiāng)村教育質量，這一做法體現出的教學原則是（）。

形式教育論起源于古羅馬，主要代表人物有赫爾巴特和斯賓塞。

下列選項中，休現了理論聯系實際教學原則的有（）。

馬老師在某一單元的教學中，創(chuàng)設一定的情境，準備了充足的材料，組織學生獨立提出假設，嘗試解決問題，進而掌握基本原理。他所采用的教學方法屬于（）。

關于講授教學法與“注入式”教學，下列說法不正確的是（）。

王老師是某班班主任，開學之初，他通過摸底考試的形式，了解每個學生的學業(yè)發(fā)展水平，并為下一階段的教學與班級管理提供了相應的參考。這一措施的最終目的是（）。