單項(xiàng)選擇題()的速度、質(zhì)量是智力技能形成的重要標(biāo)志。
A.思維
B.反應(yīng)
C.語言
D.理解
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1.單項(xiàng)選擇題()包括操縱、制作、運(yùn)動(dòng)的能力。
A.操作能力
B.創(chuàng)造能力
C.認(rèn)知能力
D.社會(huì)交往能力
4.單項(xiàng)選擇題教育與社會(huì)諸多因素有密切聯(lián)系,其中,決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的是()
A.政治與經(jīng)濟(jì)制度
B.生產(chǎn)力水平
C.科技水平
D.文化傳統(tǒng)
5.單項(xiàng)選擇題初中教育的政治功能體現(xiàn)在()
A.培養(yǎng)初中生的政治意識(shí)及穩(wěn)定和發(fā)展社會(huì)政治關(guān)系
B.發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力和促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步
C.繼承和發(fā)展我國(guó)傳統(tǒng)文化
D.培養(yǎng)初中生成為政治家
最新試題
從上述案例可以得到的啟示有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
該案例給我們的啟示有:()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對(duì)該老師的教學(xué),以下分析正確的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的應(yīng)闡明()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下教育法規(guī)①《教師法》②《教育法》③《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》④《教師資格條例》根據(jù)制定機(jī)關(guān)和法律效力等級(jí),由高到低排序正確的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從該案例中得到的啟示有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下屬于負(fù)強(qiáng)化的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
維護(hù)自己利益的權(quán)利;也包括可以要求負(fù)有積極義務(wù)的義務(wù)人作出這種積極行為的權(quán)利。這體現(xiàn)的教育法律權(quán)利的表現(xiàn)形式是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)的區(qū)別,以下表述錯(cuò)誤的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從該案例得到啟示有()。
題型:多項(xiàng)選擇題