有效地組織和激勵船員，酌情處理有關(guān)事務(wù)，是船上安全管理能否成功的關(guān)鍵所在。

按照四階段安全教育法，下列排列順序正確的是（）。①不明白時即確定其為提問對象②令其邊作業(yè)邊加以說明③講解、示范和寫出主要步驟④讓受訓(xùn)人員明確應(yīng)掌握的程度和要求

對新船員的安全教育應(yīng)突出安全意識的樹立。

一般地，船員組織系統(tǒng)分為甲板部、輪機(jī)部。

對船舶的安全性的有效評估，可以（）。

船舶安全活動日每（）至少舉行一次。

日常安全教育手段，按對象分類有新人上崗教育，在職船員教育，新技術(shù)教育、工作變動教育，航前、航中、航后的現(xiàn)場教育等。

三管輪屬于（）責(zé)任級別。

下列（）是安全教育的主要內(nèi)容。

提高船員安全素質(zhì)和控制人為因素的有效途徑之一是進(jìn)行船員日常安全教育及培訓(xùn)。