以下屬于動機的內因的是（）

以下關于孔子的教育心理學思想中，體現其學習方法的觀點是（）

高斯說，有一條定理，我求證數年都沒有解決。終于在兩天之前我成功....像閃電一樣，謎一下子解開了。我自己也說不清是什么導線把我原先的知識和使我成功的東西連接了起來。高斯所述現象主要體現的是（）

初中生既能注意到課程的講解，又能抄寫筆記，還能注意到課文的前后聯(lián)系。這主要體現了他們注意發(fā)展的新特點是（）

動機能喚起某一行為，這反映的是動機對行為的（）

以下關于學生品德不良的形成原因中，屬于客觀原因的是（）

關于學習動機的培養(yǎng)，以下措施中不正確的是（）

初中生對表情的認知能力已接近成人水平。認知表情的先后次序與他們的生活經驗有關，以下屬于中等水平認知的是（）

在加涅的智慧技能層次理論中，以下智慧技能的層次關系正確的是（）

性別角色觀念的發(fā)展達到穩(wěn)定一般是在（）