判斷題一切由教師計劃、發(fā)起、組織、指導的與音樂有關(guān)的教育活動屬顯性音樂教育課程。
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3.多項選擇題伴隨樂曲(或歌唱)的身體動作按其難易程度可分為()等。
A.自由節(jié)奏
B.均勻節(jié)奏
C.雙層節(jié)奏
D.節(jié)奏動作表演
4.多項選擇題幼兒期音樂教育的功能包括()。
A.增進大腦功能
B.促進智力發(fā)展功能
C.促進情感與個性發(fā)展功能
D.促進身體健康功能
5.多項選擇題構(gòu)成韻律活動中合作協(xié)調(diào)能力的基礎(chǔ)主要是()的判斷、調(diào)節(jié)能力。
A.動作關(guān)系
B.情感關(guān)系
C.人際關(guān)系
D.空間關(guān)系
最新試題
幼兒歌唱的形式有()
題型:單項選擇題
幼兒節(jié)奏樂活動的簡單知識和技能包括()
題型:單項選擇題
柯爾文手勢法不正確的描述是()
題型:單項選擇題
以下屬于奧爾夫樂器的是()
題型:單項選擇題
下列不是音樂審美特征的是哪一項?()
題型:單項選擇題
《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出4—5歲幼兒有關(guān)節(jié)奏的教育目標包括()
題型:多項選擇題
以下不屬于綜合音樂感教育體系的描述是()
題型:單項選擇題
4—5歲幼兒有關(guān)欣賞的教育目標,關(guān)于感受與欣賞的目標不正確的描述是()
題型:單項選擇題
幼兒音樂教育活動評價的原則有()
題型:單項選擇題
關(guān)于幼兒齊唱的描述,不正確的是()
題型:單項選擇題