判斷題我國的國情決定了我們應(yīng)該把人才培養(yǎng)的重點(diǎn)放在高層次人才的培養(yǎng)上。()
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()是根據(jù)特定職位的勝任素質(zhì)要求,遵循一定的程序,采用事先制定好的題目、評價標(biāo)準(zhǔn)和評價方法,通過考官與應(yīng)聘者的溝通交流,來判斷應(yīng)聘者是否勝任該職位。
題型:單項(xiàng)選擇題
中國公務(wù)人員的培訓(xùn)內(nèi)容主要集中在()等方面。
題型:多項(xiàng)選擇題
崗前培訓(xùn),也稱上崗引導(dǎo),是指在員工就任某一崗位或職務(wù)前,結(jié)合其即將就任的崗位或職務(wù)要求所進(jìn)行的文化、價值觀以及崗位任務(wù)、職責(zé)和()等的教育和訓(xùn)練。
題型:單項(xiàng)選擇題
管理人員的配置管理,不僅是確保組織發(fā)展和組織變革成功的重要手段,同時也關(guān)系到組織中管理人員的職業(yè)生涯、職業(yè)發(fā)展和個人家庭生活等問題,是激勵管理人員發(fā)揮最大效率的()
題型:單項(xiàng)選擇題
公共部門人員實(shí)施控告的條件包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
直接薪酬形態(tài)包括()等。
題型:多項(xiàng)選擇題
公共部門人力資源的特征包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
公共部門人員招聘的內(nèi)部渠道包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
辭職的特點(diǎn)包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
人員接續(xù)計(jì)劃,又稱人力資源()模型,它是在對內(nèi)部人員流動情況進(jìn)行調(diào)查和評價基礎(chǔ)上,來預(yù)測內(nèi)部人力資源供給的一種方法。
題型:單項(xiàng)選擇題