A.施太倫
B.董仲舒
C.吳偉士
D.老子
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A.自然屬性與社會屬性的對立統(tǒng)一矛盾
B.主體與客體的對立統(tǒng)一矛盾
C.個體反映客觀要求而產(chǎn)生的新的需要與其原有的心理水平之間的矛盾
D.能動性與受動性的對立統(tǒng)一矛盾
A.孟子、弗洛伊德、柏拉圖
B.柏拉圖、洛克、荀子
C.孟子、華生、洛克
D.弗洛伊德、華生、荀子
A.環(huán)境決定論;遺傳決定論
B.遺傳決定論;教育決定論
C.環(huán)境決定論;外因決定論
D.遺傳決定論;環(huán)境決定論
A.強(qiáng)調(diào)環(huán)境的壓力、刺激和要求對兒童的影響
B.強(qiáng)調(diào)他人的影響和學(xué)校教育對兒童的促進(jìn)作用
C.強(qiáng)調(diào)對兒童的控制和規(guī)訓(xùn)
D.強(qiáng)調(diào)人的能動性對個體發(fā)展的影響
A.從教育學(xué)和心理學(xué)角度來說,人的發(fā)展是指人的個性傾向性的發(fā)展
B.人的發(fā)展包括生理發(fā)展、心理發(fā)展和道德發(fā)展
C.人的發(fā)展過程是在家庭、社會和學(xué)校影響下,通過個人的實(shí)踐實(shí)現(xiàn)的
D.人的發(fā)展是個體不斷發(fā)生的身心兩方面的積極或消極變化過程
最新試題
讓四歲的孩子學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)是很難成功的,這充分說明()
環(huán)境能夠使遺傳提供的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),以下屬于社會環(huán)境的有()。
以下關(guān)于外鑠論的表述錯誤的是()。
印染工可以比一般的人具有較強(qiáng)的顏色鑒別能力,這充分反映了遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中的作用,這一作用是()。
身心發(fā)展中的生理發(fā)展主要有()。
關(guān)于環(huán)境給人的發(fā)展的影響,以下說法正確的有()。
下列關(guān)于個別差異規(guī)律的表述,正確的有()。
“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”。這句話體現(xiàn)了()。
在思維活動方面,神經(jīng)過程靈活性高的人比神經(jīng)過程不靈活的人,在解決問題上可以快幾倍;在知覺廣度方面,神經(jīng)過程強(qiáng)而靈活的人的知覺廣度比較大。這說明()
格塞爾所做的孿生兒的爬梯比較實(shí)驗(yàn)說明了()