判斷題所謂“目標(biāo)激勵”，實(shí)際上就是通常所講的激將法。
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2.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中，不屬于訓(xùn)練員工成就動機(jī)方法的是：（）
A.開展與成就動機(jī)有關(guān)的學(xué)科知識的學(xué)習(xí)
B.在宣導(dǎo)教育層面上介紹高成就動機(jī)者的事跡
C.組織受訓(xùn)者交流成功與失敗、希望與恐懼的經(jīng)驗(yàn)體會
D.介紹高成就動機(jī)者的事跡
3.單項(xiàng)選擇題激勵理論可以簡單地概括為：（）
A.行為引起動機(jī)，動機(jī)決定需要
B.動機(jī)引起需要，動機(jī)決定行為
C.需要引起動機(jī)，行為決定動機(jī)
D.需要引起動機(jī)，動機(jī)決定行為
4.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)對下屬進(jìn)行激勵時，要先給其搭建出能夠施展能力的廣闊平臺，并在適當(dāng)?shù)臅r候挫其銳氣。這說的是：（）
A.力量型
B.完美型
C.和平型
D.活潑型
5.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于雙因素理論的說法，錯誤的是：（）
A.滿意的對立面不一定是不滿意的
B.使員工滿意的，基本屬于工作本身的因素
C.使員工不滿意的多是保健因素
D.保健因素和激勵因素不會存在重疊
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企業(yè)為了提高績效，如何讓提高員工的激勵水平和能力。
題型：問答題
根據(jù)社會學(xué)習(xí)理論，組織中的管理者為了強(qiáng)化人們從事某些期望的行為，就要確保人們（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
目標(biāo)設(shè)定理論認(rèn)為目標(biāo)的（）決定了目標(biāo)的設(shè)定與績效的關(guān)系。
題型：多項(xiàng)選擇題
對于“期股和期權(quán)”的理解不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
如果新員工績效不達(dá)標(biāo)，就應(yīng)該降低其薪酬，以作處罰。
題型：判斷題
提升企業(yè)價值可以使企業(yè)獲得資本收益，其方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
波特-勞勒模式告訴我們，人們的努力程度取決于報(bào)酬的價值與得到報(bào)酬的可能性。
題型：判斷題
員工的固有價值、使用價值和市場價值相互獨(dú)立，不存在因果關(guān)系。
題型：判斷題
波特-勞勒模式中，能否取得工作成就是由（）決定的。
題型：多項(xiàng)選擇題
收益渠道有很多種，包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題