下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化？（）

教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）

直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象，因此，教學中直觀教學手段用得越多越好。（）

智育就是知理前提或物質前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）

正常的師生關系，僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。（）

課程標準的建議部分，其內容應該包括（）。

所謂學生觀，即教師對學生的認識。（）

內容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）

從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）

教育理念從本質上來講與教育現(xiàn)實相同。（）