課程總是處在不斷揚(yáng)棄的過(guò)程之中，揚(yáng)棄的過(guò)程就是課程自身螺旋上升、不斷進(jìn)步的過(guò)程，這段話說(shuō)明了制約課程發(fā)展的因素是（）。

關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的地位，以下表述正確的有（）。

語(yǔ)文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強(qiáng)寫字教學(xué)，這是針對(duì)（）而言的。

關(guān)于個(gè)別輔導(dǎo)，以下表述錯(cuò)誤的有（）。

關(guān)于教學(xué)過(guò)程，以下表述錯(cuò)誤的的有（）

縱向組織，又稱垂直組織、序列組織，是指將各種課程要素按縱向的發(fā)展序列組織起來(lái)。以下屬于垂直組織的基本標(biāo)準(zhǔn)的有（）。

關(guān)于教學(xué)組織形式，以下表述不正確的有（）

直觀性教學(xué)原則包含了語(yǔ)言直觀，以下屬于語(yǔ)言直觀的有（）。

關(guān)于活動(dòng)課程，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

關(guān)于中小學(xué)語(yǔ)文與數(shù)學(xué)課程，以下表述正確的有（）。