問(wèn)答題

學(xué)溜冰
從前有一位體育老師,教我們溜冰。 
開(kāi)始時(shí),我不知道技巧,總是跌倒。所以,他給我一把椅子,讓我推著椅子溜。 
果然,此法甚妙。因?yàn)橐巫臃€(wěn)當(dāng),可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推著椅子行進(jìn),來(lái)往自如。 
我想,椅子真是好! 
于是,我一直推著椅子溜。 
溜了一個(gè)星期之久,有一天,老師來(lái)到冰場(chǎng),一看我還在那兒推著椅子哪!這回他走上冰來(lái),一言不發(fā),把椅子從我手中搬走。 
失去了椅子,我不覺(jué)驚惶大叫,腳下不穩(wěn),跌了下去,嚷著要那椅子。 
老師在旁邊,看著我在那里叫嚷,無(wú)動(dòng)于衷。我只得自力更生,站穩(wěn)了腳步。我這才發(fā)現(xiàn),我在冰上這樣久,椅子已經(jīng)幫我學(xué)了很多。但推椅子只是一個(gè)過(guò)程,真要學(xué)會(huì)溜冰,非得把椅子拿開(kāi)不可——沒(méi)有人帶著椅子溜冰的,是不是? 
不要以為你離開(kāi)某人就活不下去! 
更不要使你自己離開(kāi)某人就活不下去! 
世上沒(méi)有人可以支持你一生!別人可以在你必要時(shí)扶你一把,但是別人還有別人的事,他不能變成你的一部分,來(lái)永遠(yuǎn)支持你。所以還是拿出力量來(lái),承認(rèn)“堅(jiān)持獨(dú)立,自求多福”這八個(gè)字吧!

根據(jù)《學(xué)溜冰》的內(nèi)容,把文章分成兩段,并概括每段的段意。

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1.問(wèn)答題

風(fēng)的故事
冬天的風(fēng)衰老而疲憊,他的心正在變得越來(lái)越冷漠,他的脾氣則一天比一天暴zào(zo),冬天的風(fēng)呼呼嚕嚕地喘著粗氣,一路上將妨礙他的東西摔摔打打,弄得處處乒乓作響。人們都不理睬這個(gè)吹胡子瞪眼的怪老頭。
風(fēng)的心里很凄涼,也很憤怒,他氣呼呼地追趕著那些來(lái)不及躲進(jìn)家里的人,狠狠地?fù)P起灰塵,迷住他們的眼睛……
那時(shí)的風(fēng)是多么年輕啊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)人們的呼喚,便忙不迭地從東方奔來(lái)了。他四處傳遞著春天的信息,用自己溫暖厚實(shí)的手把人們從寒冷中解放出來(lái)。重新獲得了生機(jī)的人們虔誠(chéng)地感激他。春風(fēng)得意,不辭勞苦,又將大地吹得 huàn(hun)然一新。
夏季來(lái)臨,烈日炎炎。人們煩悶焦慮,見(jiàn)面就打聽(tīng):“咦?風(fēng)到哪里去了呢?”
風(fēng)來(lái)了!他推來(lái)了云,云里吸了水,沉得要命。風(fēng)顧不得勞累,仗著自己有的是力氣,他把云攥在手里,使足了勁擰啊擰啊。雨嘩嘩地落下來(lái),干巴巴的土地得到了濕潤(rùn),汗流浹背的人一身清爽。他們欣喜若狂地?fù)沓龇块T(mén),爭(zhēng)先恐后地邀風(fēng)兒到家作客。風(fēng)忙得不可開(kāi)交,夏天的風(fēng)真是寶,到哪兒都受歡迎。
秋天,風(fēng)到了中年,他既不是柔情萬(wàn)千的春風(fēng),也不是熱情洋溢的夏風(fēng)。秋天的風(fēng)沉靜和煦,他緩緩地在陽(yáng)光和藍(lán)天下悠然漫步,受到大家的愛(ài)戴和敬佩,人們嘖嘖贊美秋天是金風(fēng)送爽,他走進(jìn)了自己生命最光輝的頂點(diǎn)!
冬天漸漸到來(lái),風(fēng)一天一天老了,他抵御不住嚴(yán)寒,在冰冷的空氣中瑟瑟顫抖,氣喘吁吁。人們不再感激他、歡迎他,因?yàn)槿藗儾辉傩枰?br /> 孤獨(dú)的風(fēng)、衰老的風(fēng)四處流浪,他不時(shí)氣惱地推搡著屋門(mén),搖晃著窗欞。人們裝聾作啞,置之不理。
風(fēng)在房檐下嗚咽,在曠野上怒吼,在天空中嘶喊,在樓宇間悲嚎。
終于有一天,冬天的風(fēng)停止了暴怒,也不再哭泣,他擁來(lái)了雪,雪靜悄悄地落著,不動(dòng)聲色地掩蓋大地曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一切……

人們對(duì)春夏秋冬四季的風(fēng)各是什么態(tài)度?
(1)對(duì)待春風(fēng):
(2)對(duì)待夏風(fēng):
(3)對(duì)待秋風(fēng):
(4)對(duì)待冬風(fēng):

2.問(wèn)答題

風(fēng)的故事
冬天的風(fēng)衰老而疲憊,他的心正在變得越來(lái)越冷漠,他的脾氣則一天比一天暴zào(zo),冬天的風(fēng)呼呼嚕嚕地喘著粗氣,一路上將妨礙他的東西摔摔打打,弄得處處乒乓作響。人們都不理睬這個(gè)吹胡子瞪眼的怪老頭。
風(fēng)的心里很凄涼,也很憤怒,他氣呼呼地追趕著那些來(lái)不及躲進(jìn)家里的人,狠狠地?fù)P起灰塵,迷住他們的眼睛……
那時(shí)的風(fēng)是多么年輕啊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)人們的呼喚,便忙不迭地從東方奔來(lái)了。他四處傳遞著春天的信息,用自己溫暖厚實(shí)的手把人們從寒冷中解放出來(lái)。重新獲得了生機(jī)的人們虔誠(chéng)地感激他。春風(fēng)得意,不辭勞苦,又將大地吹得 huàn(hun)然一新。
夏季來(lái)臨,烈日炎炎。人們煩悶焦慮,見(jiàn)面就打聽(tīng):“咦?風(fēng)到哪里去了呢?”
風(fēng)來(lái)了!他推來(lái)了云,云里吸了水,沉得要命。風(fēng)顧不得勞累,仗著自己有的是力氣,他把云攥在手里,使足了勁擰啊擰啊。雨嘩嘩地落下來(lái),干巴巴的土地得到了濕潤(rùn),汗流浹背的人一身清爽。他們欣喜若狂地?fù)沓龇块T(mén),爭(zhēng)先恐后地邀風(fēng)兒到家作客。風(fēng)忙得不可開(kāi)交,夏天的風(fēng)真是寶,到哪兒都受歡迎。
秋天,風(fēng)到了中年,他既不是柔情萬(wàn)千的春風(fēng),也不是熱情洋溢的夏風(fēng)。秋天的風(fēng)沉靜和煦,他緩緩地在陽(yáng)光和藍(lán)天下悠然漫步,受到大家的愛(ài)戴和敬佩,人們嘖嘖贊美秋天是金風(fēng)送爽,他走進(jìn)了自己生命最光輝的頂點(diǎn)!
冬天漸漸到來(lái),風(fēng)一天一天老了,他抵御不住嚴(yán)寒,在冰冷的空氣中瑟瑟顫抖,氣喘吁吁。人們不再感激他、歡迎他,因?yàn)槿藗儾辉傩枰?br /> 孤獨(dú)的風(fēng)、衰老的風(fēng)四處流浪,他不時(shí)氣惱地推搡著屋門(mén),搖晃著窗欞。人們裝聾作啞,置之不理。
風(fēng)在房檐下嗚咽,在曠野上怒吼,在天空中嘶喊,在樓宇間悲嚎。
終于有一天,冬天的風(fēng)停止了暴怒,也不再哭泣,他擁來(lái)了雪,雪靜悄悄地落著,不動(dòng)聲色地掩蓋大地曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一切……

春夏秋冬的風(fēng)各有什么特點(diǎn)?請(qǐng)用《風(fēng)的故事》中的四字詞語(yǔ)回答。
(1)春風(fēng):
(2)夏風(fēng):
(3)秋風(fēng):
(4)冬風(fēng):

3.問(wèn)答題

風(fēng)的故事
冬天的風(fēng)衰老而疲憊,他的心正在變得越來(lái)越冷漠,他的脾氣則一天比一天暴zào(zo),冬天的風(fēng)呼呼嚕嚕地喘著粗氣,一路上將妨礙他的東西摔摔打打,弄得處處乒乓作響。人們都不理睬這個(gè)吹胡子瞪眼的怪老頭。
風(fēng)的心里很凄涼,也很憤怒,他氣呼呼地追趕著那些來(lái)不及躲進(jìn)家里的人,狠狠地?fù)P起灰塵,迷住他們的眼睛……
那時(shí)的風(fēng)是多么年輕啊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)人們的呼喚,便忙不迭地從東方奔來(lái)了。他四處傳遞著春天的信息,用自己溫暖厚實(shí)的手把人們從寒冷中解放出來(lái)。重新獲得了生機(jī)的人們虔誠(chéng)地感激他。春風(fēng)得意,不辭勞苦,又將大地吹得 huàn(hun)然一新。
夏季來(lái)臨,烈日炎炎。人們煩悶焦慮,見(jiàn)面就打聽(tīng):“咦?風(fēng)到哪里去了呢?”
風(fēng)來(lái)了!他推來(lái)了云,云里吸了水,沉得要命。風(fēng)顧不得勞累,仗著自己有的是力氣,他把云攥在手里,使足了勁擰啊擰啊。雨嘩嘩地落下來(lái),干巴巴的土地得到了濕潤(rùn),汗流浹背的人一身清爽。他們欣喜若狂地?fù)沓龇块T(mén),爭(zhēng)先恐后地邀風(fēng)兒到家作客。風(fēng)忙得不可開(kāi)交,夏天的風(fēng)真是寶,到哪兒都受歡迎。
秋天,風(fēng)到了中年,他既不是柔情萬(wàn)千的春風(fēng),也不是熱情洋溢的夏風(fēng)。秋天的風(fēng)沉靜和煦,他緩緩地在陽(yáng)光和藍(lán)天下悠然漫步,受到大家的愛(ài)戴和敬佩,人們嘖嘖贊美秋天是金風(fēng)送爽,他走進(jìn)了自己生命最光輝的頂點(diǎn)!
冬天漸漸到來(lái),風(fēng)一天一天老了,他抵御不住嚴(yán)寒,在冰冷的空氣中瑟瑟顫抖,氣喘吁吁。人們不再感激他、歡迎他,因?yàn)槿藗儾辉傩枰?
孤獨(dú)的風(fēng)、衰老的風(fēng)四處流浪,他不時(shí)氣惱地推搡著屋門(mén),搖晃著窗欞。人們裝聾作啞,置之不理。
風(fēng)在房檐下嗚咽,在曠野上怒吼,在天空中嘶喊,在樓宇間悲嚎。
終于有一天,冬天的風(fēng)停止了暴怒,也不再哭泣,他擁來(lái)了雪,雪靜悄悄地落著,不動(dòng)聲色地掩蓋大地曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一切……

《風(fēng)的故事》第②④段之間省去了一句話,請(qǐng)你根據(jù)上下文將其補(bǔ)寫(xiě)出來(lái),使文意連貫、銜接自然。
4.填空題

風(fēng)的故事
冬天的風(fēng)衰老而疲憊,他的心正在變得越來(lái)越冷漠,他的脾氣則一天比一天暴zào(zo),冬天的風(fēng)呼呼嚕嚕地喘著粗氣,一路上將妨礙他的東西摔摔打打,弄得處處乒乓作響。人們都不理睬這個(gè)吹胡子瞪眼的怪老頭。
風(fēng)的心里很凄涼,也很憤怒,他氣呼呼地追趕著那些來(lái)不及躲進(jìn)家里的人,狠狠地?fù)P起灰塵,迷住他們的眼睛……
那時(shí)的風(fēng)是多么年輕啊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)人們的呼喚,便忙不迭地從東方奔來(lái)了。他四處傳遞著春天的信息,用自己溫暖厚實(shí)的手把人們從寒冷中解放出來(lái)。重新獲得了生機(jī)的人們虔誠(chéng)地感激他。春風(fēng)得意,不辭勞苦,又將大地吹得 huàn(hun)然一新。
夏季來(lái)臨,烈日炎炎。人們煩悶焦慮,見(jiàn)面就打聽(tīng):“咦?風(fēng)到哪里去了呢?”
風(fēng)來(lái)了!他推來(lái)了云,云里吸了水,沉得要命。風(fēng)顧不得勞累,仗著自己有的是力氣,他把云攥在手里,使足了勁擰啊擰啊。雨嘩嘩地落下來(lái),干巴巴的土地得到了濕潤(rùn),汗流浹背的人一身清爽。他們欣喜若狂地?fù)沓龇块T(mén),爭(zhēng)先恐后地邀風(fēng)兒到家作客。風(fēng)忙得不可開(kāi)交,夏天的風(fēng)真是寶,到哪兒都受歡迎。
秋天,風(fēng)到了中年,他既不是柔情萬(wàn)千的春風(fēng),也不是熱情洋溢的夏風(fēng)。秋天的風(fēng)沉靜和煦,他緩緩地在陽(yáng)光和藍(lán)天下悠然漫步,受到大家的愛(ài)戴和敬佩,人們嘖嘖贊美秋天是金風(fēng)送爽,他走進(jìn)了自己生命最光輝的頂點(diǎn)!
冬天漸漸到來(lái),風(fēng)一天一天老了,他抵御不住嚴(yán)寒,在冰冷的空氣中瑟瑟顫抖,氣喘吁吁。人們不再感激他、歡迎他,因?yàn)槿藗儾辉傩枰?
孤獨(dú)的風(fēng)、衰老的風(fēng)四處流浪,他不時(shí)氣惱地推搡著屋門(mén),搖晃著窗欞。人們裝聾作啞,置之不理。
風(fēng)在房檐下嗚咽,在曠野上怒吼,在天空中嘶喊,在樓宇間悲嚎。
終于有一天,冬天的風(fēng)停止了暴怒,也不再哭泣,他擁來(lái)了雪,雪靜悄悄地落著,不動(dòng)聲色地掩蓋大地曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一切……

《風(fēng)的故事》講述風(fēng)的故事,顯得特別親切感人,主要原因是它通篇運(yùn)用了()的修辭手法。
5.填空題

風(fēng)的故事 
冬天的風(fēng)衰老而疲憊,他的心正在變得越來(lái)越冷漠,他的脾氣則一天比一天暴zào(zo),冬天的風(fēng)呼呼嚕嚕地喘著粗氣,一路上將妨礙他的東西摔摔打打,弄得處處乒乓作響。人們都不理睬這個(gè)吹胡子瞪眼的怪老頭。 
風(fēng)的心里很凄涼,也很憤怒,他氣呼呼地追趕著那些來(lái)不及躲進(jìn)家里的人,狠狠地?fù)P起灰塵,迷住他們的眼睛…… 
那時(shí)的風(fēng)是多么年輕啊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)人們的呼喚,便忙不迭地從東方奔來(lái)了。他四處傳遞著春天的信息,用自己溫暖厚實(shí)的手把人們從寒冷中解放出來(lái)。重新獲得了生機(jī)的人們虔誠(chéng)地感激他。春風(fēng)得意,不辭勞苦,又將大地吹得 huàn(hun)然一新。 
夏季來(lái)臨,烈日炎炎。人們煩悶焦慮,見(jiàn)面就打聽(tīng):“咦?風(fēng)到哪里去了呢?” 
風(fēng)來(lái)了!他推來(lái)了云,云里吸了水,沉得要命。風(fēng)顧不得勞累,仗著自己有的是力氣,他把云攥在手里,使足了勁擰啊擰啊。雨嘩嘩地落下來(lái),干巴巴的土地得到了濕潤(rùn),汗流浹背的人一身清爽。他們欣喜若狂地?fù)沓龇块T(mén),爭(zhēng)先恐后地邀風(fēng)兒到家作客。風(fēng)忙得不可開(kāi)交,夏天的風(fēng)真是寶,到哪兒都受歡迎。 
秋天,風(fēng)到了中年,他既不是柔情萬(wàn)千的春風(fēng),也不是熱情洋溢的夏風(fēng)。秋天的風(fēng)沉靜和煦,他緩緩地在陽(yáng)光和藍(lán)天下悠然漫步,受到大家的愛(ài)戴和敬佩,人們嘖嘖贊美秋天是金風(fēng)送爽,他走進(jìn)了自己生命最光輝的頂點(diǎn)!
冬天漸漸到來(lái),風(fēng)一天一天老了,他抵御不住嚴(yán)寒,在冰冷的空氣中瑟瑟顫抖,氣喘吁吁。人們不再感激他、歡迎他,因?yàn)槿藗儾辉傩枰?ensp;
孤獨(dú)的風(fēng)、衰老的風(fēng)四處流浪,他不時(shí)氣惱地推搡著屋門(mén),搖晃著窗欞。人們裝聾作啞,置之不理。 
風(fēng)在房檐下嗚咽,在曠野上怒吼,在天空中嘶喊,在樓宇間悲嚎。 
終于有一天,冬天的風(fēng)停止了暴怒,也不再哭泣,他擁來(lái)了雪,雪靜悄悄地落著,不動(dòng)聲色地掩蓋大地曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一切……

根據(jù)拼音寫(xiě)漢字,給字注音。
暴zào()
huàn()然一新
攥()
瑟瑟()顫抖

最新試題

翻譯文言句子。 (1)數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。   (2)蛇固無(wú)足,子安能為之足?

題型:?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)選擇一個(gè)角度,賞析第⑧段“說(shuō)著,站起來(lái),輕輕拍拍她的肩膀,便靜悄悄地走進(jìn)了洗手間,不張揚(yáng)、更不叫囂,把眼前這只驚弓之鳥(niǎo)安撫成梁上的小燕子。”這句話的表達(dá)效果。

題型:?jiǎn)柎痤}

解釋字義。 (1)蟬方奮翼悲鳴,欲飲清露            (2)曲其頸,欲攫而食之也 (3)舉其頸,欲啄而食之也              (4)童子方欲彈黃雀

題型:?jiǎn)柎痤}

第⑨段中,“此刻,在異鄉(xiāng)的夜里,我眼眶全濕”請(qǐng)聯(lián)系《原諒》全文,展開(kāi)合理想象,描寫(xiě) “我”此刻復(fù)雜的心理活動(dòng)。(80字左右)

題型:?jiǎn)柎痤}

翻譯下列句子。 (1)螳螂方欲食蟬,而不知黃雀在后,舉其頸,欲啄而食之也。   (2)童子方欲彈黃雀,不知前有深坑,后有掘株也。

題型:?jiǎn)柎痤}

圍繞著“原諒”,文章主要講述了哪幾件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。

題型:?jiǎn)柎痤}

這個(gè)故事給你什么啟發(fā)?

題型:?jiǎn)柎痤}

解釋字義。 (1)宋人有憫其苗之不長(zhǎng)而揠之者    憫(2)今日病矣!予助苗長(zhǎng)矣。   病 (3)其子趨而往視之,苗則槁矣   趨 (4)以為無(wú)益而舍之者,不耘苗者也   舍

題型:?jiǎn)柎痤}

結(jié)合《燈》這篇文章內(nèi)容,寫(xiě)出你對(duì)“要做燈塔發(fā)出的光,不要做蛤蟆魚(yú)身上的光!”這句話的理解,并聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),談?wù)勀銓?duì)此的感悟。

題型:?jiǎn)柎痤}

下列這段文字如果要放在《疫苗》中,你認(rèn)為放在哪段中比較合適?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。 近年來(lái),我國(guó)推廣新生兒乙肝疫苗接種后,小于五歲兒童乙肝病毒表面抗原攜帶率從1992年的9.67%降至2014年的0.32%因接種疫苗減少乙肝病毒慢性感染者3000多萬(wàn)人。

題型:?jiǎn)柎痤}