判斷題思維是智力發(fā)展的核心,是人認識過程發(fā)展的高級階段。()
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4.單項選擇題幼兒園應(yīng)當為幼兒提供豐富多彩的教育活動,教育活動的組織形式應(yīng)當()
A.靈活的運用集體,小組和個別活動等多種形式
B.有針對性的運用集體教學(xué)形式
C.全面運用小組教學(xué)的形式
D.全面運用區(qū)域活動的形式
5.單項選擇題幼兒園的教育不同于中小學(xué)之處,其中之一就在于()
A.將現(xiàn)代化教學(xué)手段滲透于五大領(lǐng)域之中現(xiàn)代化教育手段效果好
B.將五大領(lǐng)域的教育內(nèi)容滲透于幼兒一日生活的各項活動中,充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用
C.五大領(lǐng)域的內(nèi)容其條理性,邏輯性比較強,教學(xué)效果好
D.五大領(lǐng)域的課程內(nèi)容互相滲透,教育效果比較好
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美工活動是為了鍛煉嬰幼兒大肌肉動作,培養(yǎng)他們對美工活動的興趣。()
題型:判斷題
思維是智力發(fā)展的核心,是人認識過程發(fā)展的高級階段。()
題型:判斷題
()歲的兒童正處于告別幼稚、走向成熟的過渡時期,即青春期。
題型:單項選擇題
嬰幼兒繪畫時,如陽光直射桌面,教師應(yīng)()。
題型:單項選擇題
玩大型玩具時,應(yīng)()合作,保護指導(dǎo)幼兒進行活動。
題型:單項選擇題
培養(yǎng)幼兒自覺守紀律的基礎(chǔ)是()。
題型:單項選擇題
嬰幼兒美工活動的形式有繪畫、紙工、泥工和綜合性美工活動。()
題型:判斷題
做到心平氣和、不亂發(fā)牢騷,別人會心情愉悅,自己卻會變得不快樂,無助個人涵養(yǎng)的提高。
題型:判斷題
教師對幼兒行為強化的常用手段是()。
題型:單項選擇題
附點音符中附點的作用是延長原有音符時值的()倍。
題型:單項選擇題