單項選擇題在課堂教學(xué)中,一個教學(xué)環(huán)節(jié)是由若干個()組成的。
A.教學(xué)技巧
B.教學(xué)步驟
C.教學(xué)單位
D.教學(xué)對象
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1.單項選擇題教材可從不同角度進(jìn)行分類,《報刊閱讀》、《新聞聽力》是按()劃分出來的。
A.教學(xué)方法
B.教學(xué)對象
C.教學(xué)手段
D.課程類型
2.單項選擇題《入門階段》、《英語初階》是()的綱領(lǐng)性文件。
A.功能法
B.聽說法
C.認(rèn)知法
3.單項選擇題對比分析的理論基礎(chǔ)是()。
A.中介語理論
B.認(rèn)知語言學(xué)
C.結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)
D.心理語言學(xué)
4.單項選擇題保證()的關(guān)鍵是測試項目和測試內(nèi)容要與測試目的相一致。
A.難易度
B.效度
C.區(qū)分度
D.信度
5.單項選擇題專用語言教學(xué)(LSP),是在()的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。
A.語法翻譯法
B.直接法
C.認(rèn)知法
D.功能法
最新試題
測量與評估教學(xué)結(jié)果的目的是()
題型:單項選擇題
下面不屬于語言技能類教材的是()。
題型:單項選擇題
對外漢語教學(xué)研究基本上是圍繞下面這三個方面展開,它們分別是()。
題型:單項選擇題
斯金納的“鴿子”代表著以下什么理論的提出()
題型:單項選擇題
試論第一、第二語言學(xué)習(xí)的區(qū)別特征。
題型:問答題
按命題方法分,面談、應(yīng)用性寫作都屬于()。
題型:單項選擇題
你認(rèn)為“A、把書打開?!焙汀癇、把書放在桌子上”哪句話容易教,容易學(xué),談?wù)劺碛伞?/p>
題型:問答題
試分析偏誤的來源。
題型:問答題
漢語教師應(yīng)當(dāng)具備的語音基本功是()。
題型:單項選擇題
“一位中國老師請一個外國學(xué)生到他家吃飯,說:“你下個星期六來我家吃飯,好嗎?”這個學(xué)生欣然答應(yīng)??墒?,這位老師萬萬沒有想到,這個學(xué)生竟在老師發(fā)出邀請的星期六就來了,這位老師毫無準(zhǔn)備,十分尷尬?!罢埛治鲞@種現(xiàn)象的原因。
題型:問答題