A.性情暴躁
B.專橫霸道
C.隨意破壞
D.喜怒無常
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A.沉默寡言、離群孤獨(dú)
B.膽怯、害羞
C.恐懼
D.喜怒無常
A.食欲不振
B.精神緊張、失眠、做噩夢(mèng)
C.斜視
D.口吃
A.行為不足：指人們所期望的行為在幼兒身上很少發(fā)生或從不發(fā)生。
B.行為過度：指的是某一類行為發(fā)生得太多。
C.不適當(dāng)行為：是指期望的行為在不適宜的情況產(chǎn)生，但在適宜的條件下卻不發(fā)生。
D.行為失范：不符合規(guī)范。
A.從兒童發(fā)展的年齡階段看，判斷兒童的行為是否有問題首先取決于兒童的年齡。
B.從各種行為障礙出現(xiàn)的頻率看，兒童某種頻繁出現(xiàn)的行為就是不正常的行為。
C.從行為表現(xiàn)的嚴(yán)重程度看，如果兒童的行為會(huì)導(dǎo)致比較嚴(yán)重的后果或具有破壞性，則這種行為可能有問題。
D.從行為持續(xù)的時(shí)間看，持續(xù)的時(shí)間過長(zhǎng)也是行為有問題的特征。
A.好學(xué)、好問、好探究
B.抽象概括能力開始發(fā)展
C.個(gè)性初步開始形成
D.行為受情緒支配
最新試題
嬰幼兒胃的體積在不斷增加，胃的消化吸收能力也在逐漸增強(qiáng)，這是嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育連續(xù)性與階段性的體現(xiàn)。
為幼兒測(cè)量脈搏時(shí)，應(yīng)選擇幼兒（）。
發(fā)現(xiàn)嬰幼兒發(fā)熱時(shí)，保教人員應(yīng)及時(shí)為其提供退熱藥物，再通知家長(zhǎng)接回送醫(yī)。
嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育有時(shí)快，有時(shí)慢，呈螺旋式。
如果某班發(fā)現(xiàn)一例甲型肝炎，那么該班級(jí)密切接觸的幼兒醫(yī)學(xué)觀察期為（）。
導(dǎo)致嬰幼兒體溫升高的常見因素有（）等。
小兒患有蛔蟲癥時(shí)，典型癥狀為肚臍周圍有陣發(fā)性疼痛，夜間肛門及會(huì)陰部周圍皮膚有瘙癢，還可能有惡心、嘔吐、夜驚甚至出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良等。
下列選項(xiàng)中，提示患兒大便有異常的是（）。
發(fā)現(xiàn)幼兒不小心將生的黃豆塞入外耳道后，正確的處理措施是（）。
在生長(zhǎng)發(fā)育快速發(fā)展階段的嬰幼兒期，如果長(zhǎng)期缺乏（）則容易患小兒佝僂病。