判斷題“互聯(lián)網(wǎng)+”這一概念的提出,就是希望通過將各行各業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)進行強制聯(lián)想,以激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
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2.單項選擇題要成為有創(chuàng)造力的人,應該()。
A.有強烈的創(chuàng)新意識,培養(yǎng)創(chuàng)新思維習慣
B.掌握創(chuàng)新思維的原理、方法,經(jīng)常進行創(chuàng)新思維訓練
C.發(fā)現(xiàn)適合自己的創(chuàng)新情境并讓自己置身其中
D.以上都包括
4.單項選擇題要想成為有創(chuàng)造力的人,最關鍵的是()。
A.打好知識基礎
B.發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以彌補
C.提高邏輯思維能力
D.突破定勢思維
5.單項選擇題關于頭腦風暴法的描述,哪一項是錯誤的?()
A.頭腦風暴法以8人~12人為宜
B.頭腦風暴的時間不宜太長
C.如果有人的想法非常荒謬應該及時指出
D.頭腦風暴的結(jié)果應該及時整理
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只需要有豐富的想象力不需要有鑒別力。
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將電子語音合成技術使用在賀年卡上、汽車倒車提示器上、公交車上、玩具上、嬰兒尿布上用了原理移植的技法。
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剩余法是歸屬于演繹創(chuàng)造法的一種方法。
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充氣雨衣的發(fā)明屬于創(chuàng)造五層次中的表露式創(chuàng)造。
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創(chuàng)意離我們的生活很遙遠。
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在各種創(chuàng)造中,組合創(chuàng)造是一種最常見、效率最高、效益最好的創(chuàng)造方法,比如在美國的阿波羅登月計劃中,運用了大量對現(xiàn)有技術的有機組合。
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充足理由律與同一律、矛盾律、排中律是相同的。
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