判斷題新的課程評(píng)價(jià)主要是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),把發(fā)展性評(píng)價(jià)放在優(yōu)先地位。
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4.多項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)教學(xué)論中較有影響的人物的人物有:()
A.夸美紐斯
B.贊科夫
C.赫爾巴特
D.凱洛夫
5.多項(xiàng)選擇題通過信息技術(shù)與課程的整合,要使學(xué)生掌握信息時(shí)代的學(xué)習(xí)方式,包括()。
A.全面利用資源進(jìn)行
B.學(xué)會(huì)在數(shù)字化情境中進(jìn)行自我發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)
C.學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)通訊進(jìn)行協(xié)商交流,合作討論式的學(xué)習(xí)
D.學(xué)習(xí)利用信息加工和創(chuàng)作平臺(tái),進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)造學(xué)習(xí)
最新試題
英國(guó)著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第一個(gè)為采用班級(jí)授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
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在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的()
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在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》,其作者是()
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提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是()
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在學(xué)校課程與社會(huì)生活的關(guān)系問題上,社會(huì)改造主義課程的觀點(diǎn)屬于()
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完全打破了班級(jí)教學(xué)組織,倡導(dǎo)部分年級(jí)的教學(xué)組織的是()
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“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于()
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羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是()
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