多項選擇題教師要在語言區(qū)角里制定必要的規(guī)則有()

A.先來后到
B.材料要輕拿輕放,放回原處
C.學(xué)會協(xié)商,謙讓
D.大聲朗讀


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1.多項選擇題學(xué)前兒童語言區(qū)角活動的特征包括()

A.語言學(xué)習(xí)的互動性
B.語言學(xué)習(xí)的自主性
C.語言環(huán)境的寬松性
D.語言氛圍是嚴肅性

3.單項選擇題教師對語言區(qū)角中的幼兒進行個別指導(dǎo)的方式主要有()。

A.語言激勵
B.動作激勵
C.物質(zhì)激勵
D.以上三項都是

4.單項選擇題語言區(qū)角教育要選擇合適的位置,()是重要因素。

A.光線
B.動靜分離
C.用電安全
D.以上三項都是

5.多項選擇題學(xué)前兒童語言游戲的類型包括()。

A.語音練習(xí)游戲
B.詞匯的練習(xí)
C.句型的練習(xí)
D.描述性練習(xí)

最新試題

()是指學(xué)前兒童文學(xué)作品要有思想教育性,主體鮮明、突出,作品內(nèi)容健康向上,能對學(xué)前兒童進行真、善、美的啟迪,有利于促進學(xué)前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。

題型:單項選擇題

3-6歲學(xué)前兒童語法的發(fā)展特點包括:()

題型:多項選擇題

學(xué)前兒童語言教育的意義有哪些?()

題型:多項選擇題

()是指在制定語言教育活動的目標時,應(yīng)該包括認識、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。

題型:單項選擇題

文學(xué)作品繞口令活動的設(shè)計與組織的導(dǎo)入有很多種方法,例如:()。

題型:多項選擇題

在故事表演游戲中,幼兒用動作、語言、表情再現(xiàn)人物形象與情節(jié),幼兒身臨其境、設(shè)身處地地想象與表達,自然地向著用心理解和體驗作品的方向努力,同時,這種形式也是符合幼兒()的思維特點的。

題型:單項選擇題

學(xué)前兒童談話活動中,選擇話題時,要注意話題的()

題型:多項選擇題

從()來看,談話活動注重幼兒運用語言與他人進行交流,而講述則側(cè)重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。

題型:單項選擇題

下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)?()

題型:單項選擇題

在詩歌和散文詩仿編活動中,可考慮對原有詩歌散文的結(jié)構(gòu)進行部分變動,也可以根據(jù)幼兒的知識僅向幼兒提供一個開頭作為想象線索,引導(dǎo)幼兒自己完成詩歌和散文的創(chuàng)編。這是哪個年齡段的要求()。

題型:單項選擇題