多項選擇題關于科爾伯格的道德認知發(fā)展理論，下列敘述正確的是（）
A.科爾伯格主要采用道德兩難故事法研究兒童的道德發(fā)展
B.在前習俗水平，兒童能意識到規(guī)則的存在，因避免懲罰或獲得個人利益而遵守規(guī)則
C.在習俗水平，兒童缺乏是非善惡觀念，認為免受懲罰的行為都是好的，遭到批評的行為都是壞的
D.在后習俗水平，思想已經發(fā)展到超越現實道德規(guī)范的約束，達到完全自律的境界
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1.單項選擇題增進道德體驗、培植道德情感的方法不包括（）
A.溝通交流法
B.角色扮演法
C.情境體驗法
D.移情訓練法
2.單項選擇題一般來說，良好親子關系的建立要從三個方面入手：一是父母，二是兒童，三是環(huán)境支持系統(tǒng)，主要包括（）
A.家庭
B.學校
C.社會
D.教育機構
3.單項選擇題（）指父母通過種種方法改變兒童的態(tài)度，是兒童接受并內化行為規(guī)范的過程。
A.態(tài)度轉變
B.行為改變
C.期望轉變
D.態(tài)度轉化
4.單項選擇題學生知道上課應該準時，卻因為冬天怕冷總是遲到，對該生的教育應該培養(yǎng)其（）
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
5.單項選擇題10歲或11歲以后，大部分兒童進入（），他們思維更加靈活，認為規(guī)則是可變的，人們可以主觀的制定社會規(guī)則，也可以挑戰(zhàn)現有規(guī)則。
A.前道德階段
B.他律道德階段
C.自律道德階段
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艾森伯格認為親社會行為是合作；分享；助人；捐獻；謙讓；安慰；同情等。
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（）是屬于科爾伯格道德生長理論中的道德生長階段。
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