A.政治權力
B.經濟權力
C.社會權力
D.宗教權力
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A.交換規(guī)律的角度
B.法律準則的角度
C.道德標準的角度
D.腐敗行為類型的角度
A.即使財富不平等的分配,只要“最少受惠者”的利益有所提高,那么也是正義的。
B.為了大多人的利益,可以犧牲少數人的利益。
C.當“最少受惠者”的利益有損失時,即使地位較好者的利益有所增加,也是不正義的。
D.為了更大的社會利益侵害自由是合理的。
A.按照“最大最小原則”,訂立契約的“各方代表”在各種不同的情景中抉擇時,必然站在處境最差者的立場上討價還價。
B.按照“最大最小原則”來選擇倫理原則,“保證了一種令人滿意的最小值”。
C.按照“最大最小原則”來選擇倫理原則,有利于避免社會制度的不公正。
D.按照“最大最小原則”來選擇倫理原則,符合效率原則。
A.如果這個行為是出于自身愛好的,那么是有道德價值的。
B.如果這個行為是符合責任的,那么是有道德價值的。
C.如果這個行為是出于責任的,那么是有道德價值的。
D.如果這個行為是出于自身利益的,那么是不具道德價值的。
A.正義感的能力
B.善觀念的能力
C.特殊的選擇能力
D.理性能力
最新試題
下面有關人生觀和道德理想的說法正確的是()
由科技革命所引發(fā)的倫理沖突和挑戰(zhàn)主要表現在()等方面。
道德價值是人們對是非、善惡、榮辱等價值進行選擇、認同的綜合體現。
不同道德義務約束力的差別,實質上不源自于道德義務本身所具有的層次性。
道德的社會調控渠道,主要包括以下幾個方面()
善惡判斷適用于部分對人,對社會有利害關系的行為、品質、人格,乃至一個人或一個社會等
中國已經進入社會主義社會,社會主義道德規(guī)范必然占據主導地位,是社會倡導的主流道德規(guī)范。
促進學生道德內化的措施有()
道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項()
主體在社會實踐中同客體發(fā)生對象關系時,發(fā)生作用的兩種尺度是()