下列關(guān)于OPL單點(diǎn)課敘述正確的是（）。

持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“人”的方面有（）。

問題改善的程序中找到問題并區(qū)分原因后應(yīng)該（）。

自主改善的思考方法有聯(lián)想法、防呆法、（）法。

OPL活動(dòng)作為現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練和輔導(dǎo)的重要方法，它不僅能進(jìn)行（）、技巧或經(jīng)驗(yàn)的傳遞，還能提升員工的參與意識(shí)和榮譽(yù)感。

OPL單點(diǎn)課又稱（）教育。

下面（）項(xiàng)是自主改善成功推行需克服的障礙。

持續(xù)自主改善活動(dòng)的對(duì)象是（）。

自主改善管理體系包括制定自主改善（）流程。

持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“料”的方面有（）。