問(wèn)答題學(xué)前特殊兒童的主要類(lèi)型有哪些?
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題在特殊兒童教育中至關(guān)重要的因素是()。
A.明確的教學(xué)原則
B.教學(xué)策略
C.教師人格魅力
2.單項(xiàng)選擇題利用特殊兒童的各種感官和已有經(jīng)驗(yàn),通過(guò)各種直觀手段吸引特殊兒童注意,豐富直接經(jīng)驗(yàn)和感性知識(shí),幫助特殊兒童形成正確的概念,獲取知識(shí)和技能,這是()原則。
A.全面性原則
B.直觀性原則
C.啟發(fā)性原則
3.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)的很多理論對(duì)特殊兒童教育提出了自己的觀點(diǎn),以下哪種是對(duì)的?()
A.認(rèn)知理論強(qiáng)調(diào)樹(shù)立榜樣,強(qiáng)化合適行為,削弱問(wèn)題行為。
B.行為主義強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)特殊兒童信息處理加工能力,改進(jìn)其認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
C.人本主義重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)特殊兒童自主學(xué)習(xí)探索的能力。
4.單項(xiàng)選擇題我國(guó)學(xué)前教育體制目前存在的主要問(wèn)題是:()。
A.資源配置公平性不夠
B.管理混亂
C.教師素質(zhì)參差不齊
D.以上三點(diǎn)都有
5.單項(xiàng)選擇題家庭教育模式適合()的學(xué)前特殊兒童。
A.0-4歲
B.0-6歲
C.3-6歲
最新試題
功能性評(píng)估是指一種搜集行為資料并分析其行為功能的過(guò)程。
題型:判斷題
生態(tài)評(píng)估取向要求觀察者應(yīng)該盡可能無(wú)偏見(jiàn)和無(wú)推論地記錄事件。
題型:判斷題
如果聽(tīng)覺(jué)障礙發(fā)生在內(nèi)耳,可能影響身體的平衡功能,容易摔倒。
題型:判斷題
肢體障礙兒童的教育安置方式包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
聽(tīng)力障礙兒童的治療干預(yù)需要()的參與。
題型:多項(xiàng)選擇題
從語(yǔ)言的外在表現(xiàn)形式上劃分,可以分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
SS法適用于由聽(tīng)力障礙原因?qū)е碌恼Z(yǔ)言障礙兒童。
題型:判斷題
下列關(guān)于學(xué)前特殊兒童教育的意義正確的論述是()
題型:多項(xiàng)選擇題
視覺(jué)障礙兒童評(píng)估流程中的篩選工作包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下是言語(yǔ)障礙兒童的特點(diǎn)的是()
題型:多項(xiàng)選擇題