A.學(xué)習(xí)智商
B.學(xué)習(xí)態(tài)度
C.學(xué)習(xí)水平
D.學(xué)習(xí)行為
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.題目
B.摘要
C.正文
D.導(dǎo)言
A.條文式
B.表格式
C.圖表式
D.插畫式
A.班級基本情況分析
B.自我檢查措施
C.主要教育內(nèi)容與措施
D.學(xué)期工作指導(dǎo)思想與目標(biāo)
A.自尊自愛、注重儀表
B.真誠友愛、禮貌待人
C.遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)
D.勤勞儉樸、孝敬父母
A.全面性
B.激勵性
C.鮮明的針對性
D.語言的藝術(shù)性
最新試題
根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預(yù)期指標(biāo),到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應(yīng)達(dá)到()以上。
學(xué)習(xí)型社會的運行機(jī)制是()
情緒壓制會導(dǎo)致()的產(chǎn)生。
實踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的()
堅持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力,不屬于責(zé)任和義務(wù)。
用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對方的()
人力資源開發(fā)水平中,中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在()
下列選項中,衡量一個國家是否真正實現(xiàn)現(xiàn)代化,更為重要的指標(biāo)是()
2019年中共中央國務(wù)院發(fā)布《中國教育現(xiàn)代化2035》確定:2035年高等教育毛入學(xué)率達(dá)到()
在設(shè)計中層干部培訓(xùn)課程體系過程中,一貫堅持的思想不包括()