A.藝術(shù)的審美認(rèn)識(shí)功能
B.藝術(shù)的審美教育功能
C.藝術(shù)的審美娛樂(lè)功能
D.藝術(shù)的其他社會(huì)功能
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A.藝術(shù)的娛樂(lè)功能和教育功能相互矛盾,不能共存
B.藝術(shù)既要給人教義啟迪,又要給人帶來(lái)樂(lè)趣和滿足
C.藝術(shù)的教育功能所說(shuō)的寓教于“樂(lè)”和藝術(shù)的娛“樂(lè)”功能,所指不同沒(méi)有關(guān)系
D.藝術(shù)如果單單只是有樂(lè)無(wú)教,那么藝術(shù)作品則是空洞膚淺的
A.從無(wú)聲到有聲
B.從黑白到彩色
C.從彩色到有聲
D.高科技手段應(yīng)用于電影領(lǐng)域
A.表現(xiàn)性
B.程序性
C.情感性
D.非具象性
A.強(qiáng)調(diào)虛幻
B.節(jié)奏性和韻律感
C.注重抒情
D.高度凝練
A.藝術(shù)的品鑒水平
B.藝術(shù)的革新創(chuàng)造
C.藝術(shù)的民族交融
D.藝術(shù)的歷史繼承
A.革新是藝術(shù)的任務(wù)和本性所決定的
B.革新是欣賞者的審美需求所決定的
C.革新是藝術(shù)世界的新環(huán)境所決定的
D.革新是藝術(shù)家的個(gè)性和思想感情的獨(dú)特性所決定的
A.藝術(shù)作品思想內(nèi)容的繼承
B.藝術(shù)作品形式方面的繼承
C.藝術(shù)創(chuàng)作方法與種類的繼承
D.藝術(shù)作品知名度的繼承
A.屬于創(chuàng)作客體
B.屬于創(chuàng)作主體
C.屬于欣賞主體
D.屬于社會(huì)個(gè)體
A.繼承其藝術(shù)作品的思想內(nèi)容
B.繼承其藝術(shù)作品的形式
C.繼承其藝術(shù)創(chuàng)作方法及技藝
D.繼承其藝術(shù)作品的名望
A.社會(huì)發(fā)展不是一元的,藝術(shù)的產(chǎn)生也應(yīng)是多因的
B.藝術(shù)的產(chǎn)生是各種因素綜合的結(jié)果
C.多元決定論是藝術(shù)起源的根本原因
D.多元決定論的代表人物有希爾恩
最新試題
藝術(shù)認(rèn)識(shí)功能
《十面埋伏》用琵琶的彈奏技巧模擬了()場(chǎng)景。
在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)藝術(shù)家的心里結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么?
以下()不屬于藝術(shù)作品意蘊(yùn)的主要內(nèi)容構(gòu)成。
()是繪畫中人們認(rèn)識(shí)和反映自然形態(tài)時(shí)最概括、最簡(jiǎn)明的表現(xiàn)形式。
藝術(shù)作品的構(gòu)成,藝術(shù)理論史上分為橫向要素式和()
簡(jiǎn)述藝術(shù)批評(píng)在藝術(shù)發(fā)展中的作用和意義。
按照馬克思的思想,資本主義生產(chǎn)條件下,“藝術(shù)生產(chǎn)”的異化主要表現(xiàn)是什么?
簡(jiǎn)述音樂(lè)與中國(guó)畫的關(guān)系。
藝術(shù)構(gòu)思是藝術(shù)創(chuàng)作的中心環(huán)節(jié),簡(jiǎn)述其發(fā)展階段。