A.會診是醫(yī)療工作工作中一種常見的形式
B.會診的全過程是一次極好的現(xiàn)場學習機會
C.申請會診的科室不必鄭重組織會診,將患者病例資料交于參加會診的科室即可
D.會診分析病情時要從實際出發(fā),診斷治療意見要層次分明,重點突出
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A.常備不懈,針對性應(yīng)診
B.勇?lián)L險,團結(jié)協(xié)作
C.技術(shù)精湛,一般處置
D.滿清熱情,重點治療
A.更替醫(yī)生理由正當
B.離任醫(yī)生正確對待
C.接診醫(yī)生尊重前任醫(yī)生
D.誰接診誰負責,不必參考前任醫(yī)生意見
A.老年患者在心理、生理各個方面都處于衰退階段
B.老年患者年齡大,通?;加卸喾N疾病,護理難度大
C.老年患者通常閱歷豐富,心理活動復雜,容易刁難醫(yī)護人員
D.老年患者反應(yīng)慢、說話慢、記憶力減退,所以需要護士付出更多耐心
A.兒科患者在心理、生理各個方面都處于不斷變化的階段
B.兒科患者年齡小,合作度差,家長對護理要求嚴苛
C.兒科患者對環(huán)境適應(yīng)能力差,抗病能力弱
D.兒科患者生病后病情變化快,又不能準確講述病情
A.醫(yī)生當著患者的面批評護士違背了醫(yī)際關(guān)系中互相尊重、密切合作的道德規(guī)范
B.醫(yī)生批評護士本身沒有錯誤
C.醫(yī)生當著患者的面批評護士是應(yīng)該的,這可以使醫(yī)患關(guān)系增加信任度
D.不尊重醫(yī)際關(guān)系中的相互尊重、密切合作的額道德規(guī)范,最終將直接影響醫(yī)患關(guān)系
A.競爭型
B.共同參與型
C.主動被動型
D.指導-合作型
A.看病難
B.住院難
C.看好醫(yī)生難
D.術(shù)后恢復難
A.掛號時間長
B.候診時間長
C.繳費取藥時間長
D.術(shù)后恢復時間長
A.管理機制落后
B.服務(wù)環(huán)境不良
C.輿論導向出現(xiàn)偏差
D.醫(yī)療衛(wèi)生市場化
A.患者不按時吃藥,導致病情延誤
B.醫(yī)生對患者解釋病情時使用太多術(shù)語,導致患者無法理解病情
C.醫(yī)護比例失調(diào),導致患者對醫(yī)院服務(wù)不滿意
D.衛(wèi)生法規(guī)不夠健全
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