A.長度長、面積大
B.母乳喂養(yǎng)兒腸道以雙歧桿菌為主
C.牛乳喂養(yǎng)兒腸道以雙歧桿菌為主
D.腸道固定差,易發(fā)生腸套疊
E.直腸較長,易發(fā)生腸扭轉(zhuǎn)
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A.磁共振檢查
B.X線檢查
C.血清白蛋白
D.血、尿淀粉酶
E.酸性磷酸酶
A.腹腔內(nèi)出血
B.腸粘連
C.切口裂開
D.便秘
E.尿潴留
A.禁食、禁水
B.交叉配血試驗(yàn)
C.練習(xí)深呼吸、有效咳嗽
D.通便灌腸
E.麻醉前用藥
A.單純性闌尾炎
B.化膿性闌尾炎合并腹膜炎
C.壞疽性闌尾炎
D.闌尾周圍膿腫
E.穿孔性闌尾炎
A.腦血流量減少
B.呼吸深而慢
C.脈搏慢而有力
D.腦血管擴(kuò)張
E.周圍血管擴(kuò)張
A.安慰患者,因得病而傷心是正常的情緒
B.坐在患者身邊,輕輕遞給他紙巾
C.制止患者哭泣,告訴他這只是早期,沒什么大不了的
D.在他停止哭泣時(shí),鼓勵(lì)他說出悲傷的原因
E.鼓勵(lì)患者,積極的情緒更容易戰(zhàn)勝疾病
A.個(gè)性
B.家庭關(guān)系
C.社會(huì)地位
D.對(duì)護(hù)士的信任程度
E.情緒
A.強(qiáng)化理念
B.重在規(guī)范
C.立足道德
D.加強(qiáng)立法
E.強(qiáng)化制度
A.知識(shí)-信念-行為
B.學(xué)習(xí)-產(chǎn)生信念-行為改變
C.教育-改變信念-引導(dǎo)改變
D.獲取知識(shí)-產(chǎn)生信念-形成行為
E.獲取知識(shí)-形成態(tài)度-行為改變
A.出現(xiàn)喉痙攣應(yīng)立即行人工呼吸
B.及時(shí)清除呼吸道分泌物
C.舌后墜應(yīng)托起下頜
D.胃內(nèi)容物反流應(yīng)放低頭部,并轉(zhuǎn)向一側(cè)
E.牽拉內(nèi)臟引起嘔吐時(shí)應(yīng)暫停牽拉
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N4級(jí)護(hù)士晉級(jí)條件()。
N1級(jí)護(hù)士臨床能力()。
護(hù)理人員分級(jí)管理制度中,建立“以需求為導(dǎo)向,以()為核心的護(hù)士培訓(xùn)制度”。
N4級(jí)護(hù)士專業(yè)能力培訓(xùn)重點(diǎn)()。
N4級(jí)護(hù)士資質(zhì)要求()。
醫(yī)院根據(jù)什么對(duì)護(hù)士進(jìn)行合理分層,下列選項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。
N2級(jí)護(hù)士晉級(jí)條件()。
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醫(yī)院Ⅰ、Ⅱ類環(huán)境區(qū)域監(jiān)測時(shí)間()。
關(guān)于護(hù)士的權(quán)力,下列說法錯(cuò)誤的是()。