A.戰(zhàn)略制定
B.環(huán)境分析
C.供求預(yù)測
D.規(guī)劃制定
E.規(guī)劃實施
F.效果評估
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A.人力資源規(guī)劃有利于組織戰(zhàn)略目標的制定和實現(xiàn)
B.人力資源規(guī)劃可以滿足組織發(fā)展對人力資源的需求
C.人力資源規(guī)劃有助于調(diào)動員工的主動和創(chuàng)造性
D.人力資源規(guī)劃可以降低人力資源成本
A.教育背景和家庭背景
B.經(jīng)濟壓力
C.自尊需要
D.替代性的工作機會
E.職業(yè)期望
A.勞動力市場的供求關(guān)系影響招聘的數(shù)量和質(zhì)量
B.勞動力的價格
C.勞動力市場的成熟程度
D.勞動力市場的地理區(qū)位
E.勞動力市場信息獲取的難易程度
A.招聘單位概括
B.公眾或?qū)I(yè)介紹
C.招聘名額、對象、條件和地區(qū)范圍
D.報名時間、地點、證件、費用
E.考試時間、地點
F.適用期、合同期已經(jīng)錄取后的各種待遇
A.職業(yè)介紹機構(gòu)
B.招聘洽談會
C.通過新聞媒體刊登、播放招聘廣告
D.企業(yè)自行招聘、錄用員工
E.獵頭公司
最新試題
企業(yè)在進行員工背景調(diào)查是，均會根據(jù)實際情況進行區(qū)別處理，并不會對所有聘用崗位人員進行背景調(diào)查，一般來說，企業(yè)對擬錄用人員進行背景調(diào)查的崗位有（）
（）是要給員工的活動范圍進行定義又要測量員工活動水平的方法。
面試的方法能否對相關(guān)素質(zhì)與能力進行有效考察，這些素質(zhì)與能力是否和崗位要求相對應(yīng)，可以由（）等指標來衡量。
個人重點法指以個人特征為重點的分析法，主要包括（）
（）最早起源于泰勒的時間與動作研究，主要用于工業(yè)生產(chǎn)的工程研究。
影響求職者求職動機的因素有（）
直接傳授知識的培訓(xùn)方式是指培訓(xùn)者直接通過一定方式向培訓(xùn)對象傳送信息的過程，這種方法的主要特征就是以信息傳送者為主體，培訓(xùn)對象是被動地接受知識。其具體形式有（）
（）的內(nèi)容的確是進行崗位分析的一個最重要和最基本的要素，是崗位分析人員進行崗位分析的依據(jù)。
從人力資源規(guī)劃的性質(zhì)上，（）具有全局性和長遠性。通常是組織人力資源戰(zhàn)略的表現(xiàn)形式。
近年來，統(tǒng)計學(xué)的許多原理和方法被廣泛運用到人力資源需求的預(yù)測上，這些方法被稱為定量方法，最常用的（）