A.橫向移入
B.橫向移出
C.橫向轉(zhuǎn)換
D.縱向深入
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A.流暢性
B.變通性
C.獨(dú)特性
D.普及性
A.否定式思維
B.批判性思維
C.邏輯思維
D.形象思維
A.思維方式
B.學(xué)習(xí)方式
C.做事方式
D.努力程度
A.創(chuàng)造人格
B.創(chuàng)造性思維
C.批判性思維
D.創(chuàng)新方法
A.不放過任何細(xì)節(jié)
B.發(fā)現(xiàn)問題
C.類比、聯(lián)想
D.探索、深思
最新試題
歸納法強(qiáng)調(diào)指由一般到個(gè)別。
將電子語音合成技術(shù)使用在賀年卡上、汽車倒車提示器上、公交車上、玩具上、嬰兒尿布上用了原理移植的技法。
希望點(diǎn)列舉法就是根據(jù)人們對(duì)事物的愿望要求來形成創(chuàng)造目標(biāo)和構(gòu)想,進(jìn)而產(chǎn)生實(shí)用的創(chuàng)造發(fā)明的技法。
在各種創(chuàng)造中,組合創(chuàng)造是一種最常見、效率最高、效益最好的創(chuàng)造方法,比如在美國的阿波羅登月計(jì)劃中,運(yùn)用了大量對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的有機(jī)組合。
充氣雨衣的發(fā)明屬于創(chuàng)造五層次中的表露式創(chuàng)造。
剩余法是歸屬于演繹創(chuàng)造法的一種方法。
創(chuàng)造不必須提供富有創(chuàng)新性的成果。
信息交合法采用強(qiáng)制聯(lián)想的思維方式,能夠促使人們在原來無緣的事物之間建立起聯(lián)系,并演變出新事物,常用于創(chuàng)造的初級(jí)階段。
創(chuàng)造力是可以培訓(xùn)而激發(fā)出來的。
頭腦風(fēng)暴法屬于發(fā)散型創(chuàng)造技法,同時(shí)也是個(gè)人創(chuàng)造技法。