簽訂勞動(dòng)合同應(yīng)注意其中有無“保密協(xié)議或競業(yè)協(xié)議”條款。

員工與單位發(fā)生勞動(dòng)合同糾紛可以向工作單位所在地的“勞動(dòng)仲裁”求助。

通過后天學(xué)習(xí)與實(shí)踐天賦能力可以被更好的開發(fā)與加強(qiáng)。

關(guān)于崗前培訓(xùn)以下說法正確的是（）。

參加面試之前沒有必要做自我心理調(diào)節(jié)、練習(xí)禮儀、寫自我介紹演講稿、預(yù)設(shè)面試提問。

天賦能力與生俱來無論怎樣使用都不會(huì)退化或消失。

進(jìn)入職場以后學(xué)歷提升方式包括：?？凭蜆I(yè)兩年以后考研申請成人高考申請自學(xué)考試等。

工作中的重要文件如：合同、財(cái)務(wù)報(bào)表、客戶資料、技術(shù)資料等應(yīng)謹(jǐn)慎處理非必要情況下泄露公司機(jī)密員工需要負(fù)法律責(zé)任。

人的性格可以在選擇適宜的環(huán)境、增強(qiáng)自我認(rèn)知、尋求個(gè)人改變、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上發(fā)生轉(zhuǎn)變。所以一個(gè)內(nèi)向的人有機(jī)會(huì)變?yōu)橥庀蚍粗嗳?。不必在意工作是否與性格相適應(yīng)只需要努力改變。

小學(xué)教師面試需要提前練習(xí)（）。