感覺統(tǒng)合訓練的主要內(nèi)容就是手眼協(xié)調能力的訓練。

孤獨癥兒童社會行為的缺陷研究內(nèi)容主要包括（）。

將應用行為分析療法引入孤獨癥兒童干預治療中的是（）。

早期介入丹佛模式的特點是（）。

小明從來不在幼兒園吃綠葉菜，這可能是因為（）。

告訴學生堅持3分鐘沙漏計時內(nèi)不提問“為什么”，學生做到了，給學生強化。這可能是是（）的范例。

下列對不同程度孤獨癥患者的繪畫水平描述正確的有（）。

關鍵性技能訓練法和回合教學法的區(qū)別是（）。

孤獨癥的一級預防體系具體內(nèi)容包括（）。

開始語言教學前，孩子應該具備哪些能力（）。