（）是領導者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。

領導班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。

（）是執(zhí)行人員及有關人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸到他們的意識中去，促使和引導他們的行為向著領導者所希望的方向發(fā)展。

領導行為四分圖理論中“關懷維度”是以為（）中心。

（）是對領導活動的一種特殊規(guī)定性。

（）是領導者身份的標志，并由此產生引導、率領、指揮、協調、監(jiān)督、教育等基本職能。

從領導活動的成敗及其效果來說，（）是領導的首要特征。

領導決策的（）是指運用科學的程序、方法和技術對決策方案進行可行性推動，預測出其可靠性和可行性。

領導行為四分圖理論中“結構維度”是以（）為中心。

領導的（）是由社會的勞動分工決定的。