課程標準的建議部分，其內容應該包括（）。

下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結果或目標”？（）

《中學教師專業(yè)標準》中關于專業(yè)理念與師德的內容（）。

教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）

中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎研究。（）

十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經驗的不斷改造”。（）

所謂學生觀，即教師對學生的認識。（）

教育學是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學。（）

為避免重復學習內容耗費時間，中小學課程課程內容的組織主要采用直線式。（）

正常的師生關系，僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。（）