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A.大學(xué)以上學(xué)歷
B.具有多方面的專長(zhǎng)和大學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
C.具有較強(qiáng)的規(guī)劃和組織才能
D.具有較強(qiáng)的表達(dá)能力和解決問題的能力
A.如果面試人員與應(yīng)聘者有相近的背景，會(huì)對(duì)其作出肯定的評(píng)價(jià)
B.申請(qǐng)人的外表和服飾會(huì)影響面試者對(duì)應(yīng)試者的評(píng)價(jià)
C.在面試中，對(duì)申請(qǐng)者的第一印象具有決定性的作用，錄用與否有時(shí)就憑這第一印象
D.面試者所陳述的內(nèi)容不會(huì)給應(yīng)聘者造成虛假信息
最新試題
個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)是把被評(píng)價(jià)集合中的各個(gè)元素的（）相比較。
教育督導(dǎo)的范圍包括（）
英國(guó)教育督導(dǎo)評(píng)估范圍包括（）。
無(wú)目標(biāo)模式也被稱為目標(biāo)游離模式。
日本教育督導(dǎo)人員一般采取考試或（）的方法。
對(duì)法國(guó)總督導(dǎo)處表述正確的選項(xiàng)是（）。
教育督導(dǎo)是由教育督導(dǎo)組織及其成員根據(jù)教育的科學(xué)理論和國(guó)家的教育法規(guī)政策，運(yùn)用科學(xué)的方法和手段，對(duì)教育工作進(jìn)行（），以期促進(jìn)教育效率和教育質(zhì)量提高的過(guò)程。
法國(guó)的總督學(xué)的任職條件包括（）。
我國(guó)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)建設(shè)督導(dǎo)主要有三個(gè)方面的內(nèi)容（）
美國(guó)教育督導(dǎo)一般稱之為（）。