判斷題管理開發(fā)活主要是指培養(yǎng)和開發(fā)管理者的技能，甄選出具有高管理潛質的員工不屬于管理開發(fā)的內容。
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培訓有效性評估的目的和意義包括（）
題型：多項選擇題
領導說：參加并順利通過這個管理技能培訓就晉升你為小組長。根據(jù)期望理論，實現(xiàn)手段是（）
題型：單項選擇題
體驗式培訓的核心理論是干中學。
題型：判斷題
組織層面分析中主要通過（）分析來決定組織中哪里需要培訓。
題型：多項選擇題
成本領先戰(zhàn)略下的人力資源管理戰(zhàn)略的重點包括（）
題型：多項選擇題
體驗式培訓與傳統(tǒng)教學模式的對比說法正確的是（）
題型：多項選擇題
介于集權式和分權式之間的組織采用的培訓與開發(fā)策略是（）
題型：單項選擇題
培訓需求分析的原則包括（）
題型：多項選擇題
為了引導學生后續(xù)更為積極的行動，培訓師應該引導學生將行為的結果歸因于（）
題型：單項選擇題
巴甫洛夫的狗的實驗中，條件刺激是（）
題型：單項選擇題