單項選擇題由鄭路、馬洪業(yè)作曲，表現(xiàn)出1976年粉碎“四人幫”的喜訊傳到祖國南方邊寨后，邊寨人民欣喜若狂的歡慶場面的作品是（）。
A.《北京的金山上》
B.《故鄉(xiāng)是北京》
C.《北京喜訊到邊寨》
D.《北京圓舞曲》
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1.單項選擇題《簫韶》是舜帝時期一部反映原始社會最高水平的樂舞作品，該樂舞以（）為主要伴奏樂器。
A.鼓
B.陶鐘
C.排簫
D.塤
2.單項選擇題在課標(biāo)中評價建議指出，音樂課程評價有四個原則，評價指標(biāo)的確定和評價方法的選擇，應(yīng)以音樂學(xué)科的特點和不同教學(xué)模塊的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，體現(xiàn)普通高中音樂課程的性質(zhì)，符合高中學(xué)生身心發(fā)展的特點及音樂審美教育的客觀規(guī)律，這說的是（）原則。
A.導(dǎo)向性原則
B.科學(xué)性原則
C.整體性原則
D.可操作性評價
3.單項選擇題音樂課上，老師對學(xué)生說：“要注重透過音樂去理解其中的文化內(nèi)涵，不同時代的音樂作品都承載了那個時代的文化?！边@體現(xiàn)了音樂課程標(biāo)準(zhǔn)課程性質(zhì)中的（）。
A.時代性
B.人文性
C.審美性
D.實踐性
4.單項選擇題根據(jù)《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中強調(diào)音樂藝術(shù)能夠影響人的情感世界，（）是實施音樂教育實現(xiàn)以情感人、以美育人目標(biāo)的重要通道。
A.情感體驗
B.音樂創(chuàng)造
C.理解多元
D.提升審美
5.單項選擇題在音樂欣賞課上，學(xué)生學(xué)習(xí)完歌劇《白毛女》之后，接下來的（）環(huán)節(jié)符合《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》中的“理解多元文化”的基本概念。
A.聆聽歌劇《圖蘭朵》進行中西方歌劇的比較
B.提取曲中典型節(jié)奏型進行旋律創(chuàng)編
C.拓展歌劇《白毛女》的歷史背景知識
D.學(xué)生進行表演唱
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木管樂器中有著“戲劇女高音”這一美稱的是（）。
題型：單項選擇題
請說出下列譜例的演唱形式（）。
題型：單項選擇題
圓號在管弦樂隊中的位置是（）。
題型：單項選擇題
分析下列旋律的調(diào)式（）。
題型：單項選擇題
（）又名“七弦琴”，是我國一種古老而富有民族特色的弦樂器。
題型：單項選擇題
在下列選項中，屬于作品《一個華沙的幸存者》所運用的創(chuàng)作技法是（）。
題型：單項選擇題
在“音樂與戲劇”模塊中，可以結(jié)合戲劇藝術(shù)中所具有的“故事性、表演性、（）”的基本特征展開教學(xué)。
題型：單項選擇題
下列圖片中的樂器流行于哪個國家（）。
題型：單項選擇題
樂段中，根據(jù)樂句的數(shù)量、音樂材料的不同等原因，會出現(xiàn)不同類型的樂段結(jié)構(gòu)。下列選項中的曲目，屬于三樂句一段體結(jié)構(gòu)的是（）。
題型：單項選擇題
被譽為“美國音樂教育之父”的音樂理論家是（）。
題型：單項選擇題