根據(jù)人本主義理論，當(dāng)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間遇到問題時(shí)，教師應(yīng)該（）

被稱為“教學(xué)評(píng)價(jià)之父”的是（）

古老的完全依賴回答技巧的教學(xué)方式來自（）

簡(jiǎn)述高等教育的特點(diǎn)和主要任務(wù)。

學(xué)生把在實(shí)驗(yàn)室學(xué)會(huì)的肌肉注射技能應(yīng)用到臨床環(huán)境中，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，能夠按照操作程序較好地完成肌肉注射，這屬于操作技能學(xué)習(xí)過程中的（）

以下對(duì)“活動(dòng)課程”描述，正確的是（）

在美國(guó)護(hù)理教育體系中，臨床護(hù)理專家屬于（）

一般系統(tǒng)理論

簡(jiǎn)述不同護(hù)理課程設(shè)置模式的特點(diǎn)。

在合作學(xué)習(xí)過程中，教師在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中主要承擔(dān)的角色是（）