A.隨機(jī)性
B.針對(duì)性
C.生活性
D.潛移默化性
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D.心理健康
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C.飲食營養(yǎng)
D.身體生長
A.日常健康行為
B.飲食營養(yǎng)
C.身體生長
D.體育鍛煉
A.隨機(jī)性
B.針對(duì)性
C.生活性
D.潛移默化性
最新試題
幼兒在生活區(qū)的主要活動(dòng)是()和()
()是幼兒園給人的第一印象,往往也是幼兒園對(duì)外形象的代表。
某幼兒園教師組織了活動(dòng)神奇的五官,讓幼兒在圓圓的臉上畫上眉毛,眼睛鼻子,嘴巴和耳朵。這是有關(guān)()的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
幼兒園墻飾設(shè)計(jì)的要求是()。
教師應(yīng)該隨時(shí)隨地抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行及時(shí)教育,發(fā)揮其潛在的教育意義。這是由于幼兒園社會(huì)教育具有()特點(diǎn)
()是指運(yùn)用各種質(zhì)地不同、粗細(xì)不同、色彩各異的線狀材料,在圖案中或沿色塊邊緣繞貼,或直接貼成各種形狀,以增強(qiáng)平貼裝飾畫線條的表現(xiàn)力。
創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí),要以目標(biāo)為依據(jù),把教育目標(biāo)落實(shí)到()
()是在簡化法的基礎(chǔ)上,抓住物象的典型特征,突出強(qiáng)調(diào)形與神的美感,以達(dá)到主題鮮明、感染力強(qiáng)的審美效果。
教師對(duì)待幼兒在語言理解和運(yùn)用方面表現(xiàn)出來的錯(cuò)誤要有寬容的態(tài)度,要以發(fā)展的眼光對(duì)待幼兒,這體現(xiàn)了幼兒園語言教育的()特點(diǎn)。
下列哪一項(xiàng)不是室內(nèi)環(huán)境建設(shè)設(shè)計(jì)的要求?()