“草根”課題有哪幾個(gè)特點(diǎn)？

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優(yōu)秀班主任的成長(zhǎng)一般經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)階段？

什么是教師職業(yè)生涯規(guī)劃？

當(dāng)科任教師與學(xué)生發(fā)生沖突時(shí)，班主任千萬(wàn)別把自己當(dāng)成班級(jí)的（），與科任教師吵紅臉；也別怒氣沖沖地進(jìn)教室，朝學(xué)生發(fā)火，甚至體罰學(xué)生。

決策性工作

目前的家長(zhǎng)會(huì)有哪三大弊端？

懲戒突出學(xué)生對(duì)自己行為的（）。

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)風(fēng)度

班級(jí)文化建設(shè)要有一個(gè)（）的過(guò)程，要使全體學(xué)生逐漸受到感染而自覺(jué)地認(rèn)同。