A.是我國醫(yī)學(xué)教育的特色學(xué)科
B.學(xué)科隊伍人數(shù)將快速增長
C.開展專業(yè)本科生培養(yǎng)的嘗試
D.已完成醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
E.執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試科目之一
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A.橫斷研究和縱向研究
B.描述性和控制性研究
C.前瞻性研究和回顧性研究
D.基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究
E.個案研究與群體研究
A.心身醫(yī)學(xué)就是醫(yī)學(xué)心理學(xué)
B.被廣泛認(rèn)識為就是心理生理學(xué)
C.看做是醫(yī)學(xué)心理學(xué)的重要分支
D.研究生理和心理因素相互作用
E.研究生理和社會因素相互作用
A.培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的整體醫(yī)學(xué)觀
B.掌握一些醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究和實踐方法
C.掌握問題解決的方法
D.促進(jìn)心身健康
E.生物醫(yī)學(xué)模式所導(dǎo)向
A.培養(yǎng)良好的適應(yīng)能力
B.及時解決情緒情感問題
C.防止性的困擾
D.消除心理代溝
A.人格傾向性
B.人格心理特征
C.自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)
D.心理過程
最新試題
患兒由于在診療過程中感到不適，生活單調(diào)，內(nèi)心感到不滿，會出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動特點。
患者角色異常，體現(xiàn)的是（）
下述心理現(xiàn)象中哪個不屬于注意的基本品質(zhì)？（）
個體在韋氏智力測驗IQ得分為（），被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對自己的影響，以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是（）
醫(yī)患溝通應(yīng)遵循的原則中，正確的是（）
性格內(nèi)向與性格外向的人會成為好朋友。人們在交往中不僅存在認(rèn)同心理，而且存在從對方那里獲得自己所缺少東西的需要，體現(xiàn)的是人際吸引的（）
讓來訪者一開始就相當(dāng)長時間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是（）
下列與青年患者的心理活動特點不太相符的是（）
患者角色行為減退，體現(xiàn)的是（）