A.人類個體的智力發(fā)育或身體狀態(tài)
B.生命的目的
C.與他人、社會的相互關(guān)系中的生命活動的質(zhì)量
D.以量化方法測定的人類個體的生命質(zhì)量
E.生命的意義
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A.謀取經(jīng)濟利益
B.提高人口質(zhì)量
C.促進(jìn)未婚者孕育兒女
D.治療不孕不育
E.控制人口數(shù)量
A.申請基因?qū)@?br/>B.優(yōu)生優(yōu)育
C.新藥研發(fā)
D.人體細(xì)胞組織器官培養(yǎng)
E.臨床診斷治療
A.雙方的權(quán)利義務(wù)與受試者保護(hù)
B.研究的科學(xué)有效性
C.研究的實際可操作性
D.研究對象的依從性
E.研究主體的權(quán)利義務(wù)
A.對于甲型H1N1流感及早診治
B.早期診斷治療兒童心理障礙等心理衛(wèi)生疾病
C.嚴(yán)肅認(rèn)真做出判斷
D.乳腺癌要早發(fā)現(xiàn)早治療
E.采取緊急措施對急?;颊哌M(jìn)行診治
A.哈代
B.巴納德
C.斯塔茲奧
D.杜賽特
E.莫里
A.病人就是上帝
B.探究病人的需求
C.理解病人的感受
D.尊重病人的價值觀
E.病人是整體意義上的人,而不僅僅是疾病的載體
A.樸素的醫(yī)德情感論
B.取代神性的人性論
C.人的主體性理論
D.神創(chuàng)論
E.病人權(quán)利論
A.《怎樣做一個紅色醫(yī)生》
B.《為人民服務(wù)》
C.《紀(jì)念白求恩》
D.《論十大關(guān)系》
E.《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》
A.不健全的法律制度導(dǎo)致
B.醫(yī)患之間信息不對等導(dǎo)致
C.醫(yī)療行為的不確定性導(dǎo)致
D.醫(yī)患之間缺乏有效溝通導(dǎo)致
E.生物醫(yī)學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)導(dǎo)致
A.人文屬性
B.科學(xué)屬性
C.專業(yè)屬性
D.技術(shù)屬性
E.社會屬性
最新試題
手術(shù)前護(hù)理的主要內(nèi)容包括()。
由于危重病人特點,常見的倫理難題是()
受儒家思想的影響,中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)道德認(rèn)為,醫(yī)生應(yīng)該()。
傳統(tǒng)的生育觀是()。
下列哪幾個選項是醫(yī)德品質(zhì)的內(nèi)容?()
死亡教育的途徑有()。
實習(xí)生是“準(zhǔn)醫(yī)生”,應(yīng)處處以醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,并具有和醫(yī)生一樣的道德責(zé)任,在實習(xí)過程中,他們應(yīng)該()。
管理的基本道德要求有()。
整形外科的對象有()。
第18屆世界醫(yī)學(xué)大會上通過的用以指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員從事生物醫(yī)學(xué)研究方面的建議是()。