A.回溯設(shè)計(jì)
B.匹配設(shè)計(jì)
C.隨機(jī)設(shè)計(jì)
D.追蹤設(shè)計(jì)
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A.迫選法
B.有無(wú)法
C.評(píng)價(jià)法
D.分段法
A.三線表
B.三格表
C.四線表
D.四格表
A.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)
B.派生類屬學(xué)習(xí)
C.并列學(xué)習(xí)
D.歸納學(xué)習(xí)
A.正強(qiáng)化作用
B.負(fù)強(qiáng)化作用
C.懲罰作用
D.消退作用
A.習(xí)得快,消退快
B.習(xí)得慢,消退慢
C.習(xí)得快,消退慢
D.習(xí)得慢,消退快
最新試題
在次數(shù)分布中,左尾較長(zhǎng)的單峰分布是()分布。
下列儀器中,用于改變雙眼視差的是()。
從總數(shù)為100的總體中抽取容量為25的樣本,第一個(gè)隨機(jī)選取,此后每間隔4個(gè)取一個(gè),以此類推,直至取滿至25。請(qǐng)問(wèn)該抽樣使用了什么方法?()
在心理測(cè)量中,常用的等距量表的測(cè)量方法是()。
被試固有的和習(xí)得的差異是影響實(shí)驗(yàn)研究?jī)?nèi)部效度的重要因素。這個(gè)因素是()。
6—8個(gè)月的嬰兒之間的交往主要指向玩具或物品,并且大部分社交行為由單方面發(fā)起,這說(shuō)明其同伴交往處于()。
在一個(gè)2×2的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中,30個(gè)人其中15個(gè)人接受兩種實(shí)驗(yàn)處理,另外15個(gè)人接受另外兩種實(shí)驗(yàn)處理,這是什么實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?()
下列選項(xiàng)中,采用算法解決策略的有()
與診斷性測(cè)驗(yàn)相比,人事選拔測(cè)驗(yàn)更重視()。
用于研究注意瞬脫現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)范式是()。